单选题()往往较为短暂,被这种学习动机所推动的活动也常常处于一种被动状态。A直接学习动机B辅助性学习动机C间接学习动机D外部学习动机

单选题
()往往较为短暂,被这种学习动机所推动的活动也常常处于一种被动状态。
A

直接学习动机

B

辅助性学习动机

C

间接学习动机

D

外部学习动机


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

学习动机是推动学生学习的一种外部动力。( )

学习动机是推动学生学习的一种内部动力。学习动机往往与______、______和______联系在一起。

过去我国家庭教育指导形式的特点有()。 A.幼儿园工作以养育为主要内容B.幼儿园主导,家长大多处于被动状态C.活动形式较为单一D.活动形式较为丰富

坚韧的意志,坚定的信念,可以使学生始终处于一种积极的、能动的学习状态之中,从而推动着学习活动的进程和学习目标的实现。() 此题为判断题(对,错)。

__________是推动学生学习的一种内部动力。学习动机往往与兴趣、求知欲和责任感联系在一起。

( ) 是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力,学习者在学习活动过程中获得满足。A、内在动机B、社会性动机C、间接性动机D、外来动机

学习动机是推动学习的一种内部动力。学习动机往往与兴趣、求知欲和__________联系在一起。

学习动机是推动学生学习的一种{ }。

饱满的热情、坚韧的意志、坚定的()可以使学生始终处于一种积极的、能动的学习状态之中,从而推动着学习活动的进程和学习目标的实现。A、信心B、决心C、品质D、信念

学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力,学习动机越强,越有利于学习和保持

()往往较为短暂,被这种学习动机所推动的活动也常常处于一种被动状态。A、直接学习动机B、辅助性学习动机C、间接学习动机D、外部学习动机

过去我国家庭教育指导形式的特点有()。A、幼儿园工作以养育为主要内容B、幼儿园主导,家长大多处于被动状态C、活动形式较为单一D、活动形式较为丰富

下面关于学习动机叙述正确的是()A、学习动机是推动学习者进行学习活动的内在动力。B、学习动机越强越好。C、学习动机与学习活动之间的关系是双向的。D、学习动机决定着学习活动的自觉性、积极性、倾向性和选择性。

内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内,不在活动之外,它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标,因为行动本身就是一种动力。相反,外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内。而在活动之外,这时人们不是对学习本身感兴趣,而是对学习所带来的结果感兴趣。

好莱坞商业大片宣传的是一种普世价值,它往往故事简单,()的道理也很浅显,这一点常常为西方的知识分子所()。但不可否认的是,正是这种浅显的东西,往往才可能被普遍的大众接受。填入括号部分最恰当的一项是()。A、蕴含不屑B、包含轻视C、渗透鄙夷D、传达唾弃

古代中国的军事格局是中原农耕人处在被动防御状态,游牧人常常处于进攻态势()

好莱坞商业大片宣传的是一种普世价值,它往往故事简单,()的道理也很浅显,这一点常常为西方的知识分子所()。但不可否认的是,正是这种浅显的东西,往往才可能被普遍的大众接受。A、蕴含;不屑B、包含;轻视C、渗透;鄙夷D、传达;唾弃

单选题好莱坞商业大片宣传的是一种普世价值,它往往故事简单,()的道理也很浅显,这一点常常为西方的知识分子所()。但不可否认的是,正是这种浅显的东西,往往才可能被普遍的大众接受。A蕴含;不屑B包含;轻视C渗透;鄙夷D传达;唾弃

单选题当挡土墙后的填土处于被动极限平衡状态时,挡土墙( )。A在外荷载作用下推挤墙背土体B被土压力推动而偏离墙背土体C被土体限制而处于原来的位置D受外力限制而处于原来的位置

多选题过去我国家庭教育指导形式的特点有()。A幼儿园工作以养育为主要内容B幼儿园主导,家长大多处于被动状态C活动形式较为单一D活动形式较为丰富

填空题学习动机是推动学生学习的一种____。

单选题下列关于学习动机的说法错误的是()A学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力。B学习动机是激励和指引学生进行学习的一种需要。C学习能产生动机,而动机又能推动学习。D动机强度与学习结果正相关,动机越强,学习效果越好

单选题饱满的热情、坚韧的意志、坚定的()可以使学生始终处于一种积极的、能动的学习状态之中,从而推动着学习活动的进程和学习目标的实现。A信心B决心C品质D信念

填空题动机会推动人们产生某种活动,使个体由静止状态转化为活动状态。这是动机的()功能。

多选题下面关于学习动机叙述正确的是()A学习动机是推动学习者进行学习活动的内在动力。B学习动机越强越好。C学习动机与学习活动之间的关系是双向的。D学习动机决定着学习活动的自觉性、积极性、倾向性和选择性。

判断题内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内,不在活动之外,它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标,因为行动本身就是一种动力。相反,外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内。而在活动之外,这时人们不是对学习本身感兴趣,而是对学习所带来的结果感兴趣。A对B错

单选题常常突然出现莫名的担心、害怕,有濒临死亡的恐惧感;发作前往往没有任何诱因,也不局限于任何特定的情境,常常在正常的生活活动中突然发作;其典型表现是患者突然处于一种无原因的极度恐怖状态。是哪种焦虑障碍?()A广泛性焦虑障碍B惊恐障碍C恐惧症D强迫症