多选题培训中常用到的开场方式有：开门见山、提问或调查和（）等。A讲故事B引用实例C做游戏D祝福语

多选题
培训中常用到的开场方式有：开门见山、提问或调查和（）等。
A

讲故事

B

引用实例

C

做游戏

D

祝福语

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以下哪些开场方式能够引发听众兴趣?() A、赞美听众B、互动提问C、设问开场D、排比开场
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讲故事是演讲中经常用到的开头方式。()
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“今天，我们市又有30个孩子被拐卖——这类恶性事件本可得到预防!”这属于哪种方式的开场白?()A.提问B.事实陈述C.引用D.感染情绪
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培训中常用到的开场方式有：开门见山、提问或调查和（）等。A、讲故事B、引用实例C、做游戏D、祝福语
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常用的培训结尾的方式有：重申主题、讲故事和（）等。A、名言警句B、行动鼓励C、祝福语D、提问或调查
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培训实施者应对被培训者进行考核。根据不同的培训方式，可采取不同的（）。考核方式可包括：面试或口头提问；笔试；技能演示（）；网上答题等。
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洽谈中常用的提问方式有（）A、求索性提问B、探索性提问C、借入性提问D、选择性提问
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福禄培尔幼儿园培养儿童语言能力的方式有（）。A、唱歌B、讲故事C、朗诵D、游戏
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提问法是讲师经常使用到的开场方法之一，使用提问作为开场方法多用于（）的培训。A、理论知识B、专业技巧C、综合能力D、思想素质
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教育培训教学活动实施的过程中，下列开场方式中有助于拉近讲师与学员关系的是（）A、自我介绍B、运用哲理性故事或幽默开场C、开门见山提出主题D、自我解嘲法
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开门见山、直入主题属于哪种开场白（）A、事实性开场白B、社交性开场白C、激励性开场白D、以上都不是
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培训实施的关键环节设计不包括（）A、学生实习方案的设计B、开场白和课堂结尾的设计C、课堂提问方式的设计D、课堂语言的设计
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培训课程破冰的技巧有（）。A、开门见山法B、游戏法C、故事法D、互动提问法
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下列除哪项外，都是培训实施的关键环节设计？（）A、开场白的设计B、教案内容设计C、课堂提问方式的设计D、课堂语言的设计
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讲座开场分传统引入式、提问引入式、悬念引入式、游戏引入式等，为了使开篇具有吸引力，采用的形式越丰富越好。
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演讲的开场白和结尾对演讲的效果至关重要。你认为以下开场白或结尾处理得最不合理的是（）。A、开门见山，由题目、主题讲起B、设问发问，从观众的兴趣点讲起C、演讲开头或结尾讲一些客套话D、以希望或号召做结尾
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为突出培训师权威性，可注重在开场破冰时的技巧性，如（）。A、提问开场；B、用失败的案例开场；C、热闹开场；D、以上答案都不对。
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多选题为突出培训师权威性，可注重在开场破冰时的技巧性，如（）。A提问开场；B用失败的案例开场；C热闹开场；D以上答案都不对。
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多选题演讲稿常用的开头方式有（）。A开门见山，表明主旨B直抒胸臆，渲染气氛C讲述事实，交代背景D提出问题，启发思考E引用警句，发人深思
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单选题培训实施的关键环节设计不包括（）A学生实习方案的设计B开场白和课堂结尾的设计C课堂提问方式的设计D课堂语言的设计
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多选题福禄培尔幼儿园培养儿童语言能力的方式有（）。A唱歌B讲故事C朗诵D游戏
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判断题讲座开场分传统引入式、提问引入式、悬念引入式、游戏引入式等，为了使开篇具有吸引力，采用的形式越丰富越好。A对B错
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单选题下列除哪项外，都是培训实施的关键环节设计？（）A开场白的设计B教案内容设计C课堂提问方式的设计D课堂语言的设计
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多选题洽谈中常用的提问方式有（）A求索性提问B探索性提问C借入性提问D选择性提问
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多选题常用的培训结尾的方式有：重申主题、讲故事和（）等。A名言警句B行动鼓励C祝福语D提问或调查
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单选题以下应对宝宝阅读或讲故事时提问的方式，哪一个是不恰当的？（）A借宝宝的提问来引导他参与阅读；B不回答，告诉宝宝等看完书或讲完故事再提问；C先简单回答，在故事告一段落或结束以后再详细交流
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单选题演讲的开场白和结尾对演讲的效果至关重要。你认为以下开场白或结尾处理得最不合理的是（）。A开门见山，由题目、主题讲起B设问发问，从观众的兴趣点讲起C演讲开头或结尾讲一些客套话D以希望或号召做结尾
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多选题培训中常用到的开场方式有：开门见山、提问或调查和（）等。A讲故事B引用实例C做游戏D祝福语
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