人生价值的构成是( )A．自我价值——社会价值维度B．物质价值——精神价值维度C．内在价值——外在价值维度D．现有价值——应有价值维度E．主观价值——客观价值维度
教育测量是在一定价值观指导下,以评价主体的需要和目标位标准来评判某些属性或现象的价值。() 此题为判断题(对，错)。
在评价中,作为()依据的评价目标、标准、指标等对评价对象起着标签的作用。 A、价值选择B、价值判断C、评判D、定位
通用分类标准使用的维度包括明确维度(Explicitdimension)和类型维度(Typed dimension)。() 此题为判断题(对，错)。
负载均衡服务的性能主要是由以下哪些维度的测试指标来评判的()。 A、TPSB、最大并发连接数C、QPSD、吞吐量
人生价值是一个多层面、多维度的系统，它主要包括( ).A．自我价值——社会价值维度B．物质价值——精神价值维度C．内在价值——外在价值维度D．现有价值——应有价值维度E．传统价值——现代价值维度
研究法的价值，揭示法的价值取向、价值目标和评判法的价值标准属于对法的（ ）。A．应然性研究B．实然性研究C．必然性研究D．实践性研究
楼盘按揭项目安全性评判标准的两个重要维度为（）。A、项目的市场定位B、项目工程进度C、项目五证D、开发商实力
印象评判技术指考核者依据自己的价值标准或对有关考核标准的理解，依据对考核客体与对象的印象作出主观评判的考核方式。考核者依据自己对考核对象或客体所形成的总体印象和有关评判标准进行考核的印象评判技术是（）A、闭目浮现评判B、回忆形象评判C、最后印象评判D、总体印象评判
客户终生价值是一个立体的概念，属于其三维结构的有（）A、客户维持时间维度B、客户利益维度C、客户份额维度D、客户范围维度
以下属于“价值判断标准”的评判维度的有（）A、价值主体B、正交C、正趋D、正当
法是一种带有价值判断的行为规范，是评判、衡量他人行为合法性的标准。这体现了什么？
核心价值观，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
外观评价模式的两个维度是（）。A、描述B、分析C、内容D、评判
情感领域学习目标分类中，学生用一定的价值标准对特定的对象、行为或事物进行评判，属于（）。A、接受B、反应C、价值化D、组织
以下哪一点不是“价值判断标准”的评判维度？（）A、价值主体B、正交C、正趋D、正当
以下属于社会阶层再生产的维度是（）。A、个体维度B、群体维度C、社会结构维度D、政治结构维度
自我认识的维度之一是社会我。以下选项中，不属于社会我维度的是（）A、家庭背景B、家庭经济状况C、价值观D、婚姻状况
单选题研究法的价值，揭示法的价值取向、价值目标和评判法的价值标准属于对法的（）A应然性研究B实然性研究C必然性研究D实践性研究
多选题人生价值的构成是（ ）。A自我价值——社会价值维度B物质价值——精神价值维度C内在价值——外在价值维度D现有价值——应有价值维度E主观价值——客观价值维度
判断题艺术是多元的，但是艺术也是有统一的评判标准的。A对B错
判断题核心价值观，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。A对B错
单选题法的评判标准价值是指 ( )A自由价值B秩序价值C利益价值D正义价值
多选题客户终生价值是一个立体的概念，属于其三维结构的有（）A客户维持时间维度B客户利益维度C客户份额维度D客户范围维度
单选题以下哪一点不是“价值判断标准”的评判维度？（）A价值主体B正交C正趋D正当
单选题自我认识的维度之一是社会我。以下选项中，不属于社会我维度的是（）A家庭背景B家庭经济状况C价值观D婚姻状况
问答题法是一种带有价值判断的行为规范，是评判、衡量他人行为合法性的标准。这体现了什么？