多选题纠正宝宝挑食、偏食要避免下面哪些做法?()A强迫宝宝吃;B宝宝不吃就放弃;C用变换食物花样的方式吸引宝宝;D急于求成。

多选题
纠正宝宝挑食、偏食要避免下面哪些做法?()
A

强迫宝宝吃;

B

宝宝不吃就放弃;

C

用变换食物花样的方式吸引宝宝;

D

急于求成。


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相关考题:

白天要多给宝宝喝水,避免宝宝上火。() 此题为判断题(对,错)。

勺喂母乳时宝宝的正确吃奶方法是()A把勺子放在宝宝下唇,液面不要超过勺子边沿,让宝宝用舌头伸出来舔食B勺子装少量奶倒进去给宝宝吃C勺子装满奶,稍微倾斜,缓慢倒入宝宝口中D把勺子放在宝宝的舌头下面,液面不要超过勺子边沿,让宝宝用舌头伸出来舔食

妈妈奶量充足,但是每次吃奶时只要宝宝一停,妈妈就给宝宝换边,因此到第7天时宝宝仍然拉过渡便,小便次数正常,此时最正确的做法是()A让宝宝吃完一边再换边B增加喂奶的次数C给宝宝冲些奶粉D挤些奶给宝宝补充

宝宝拉绿色大便的原因有()A宝宝吃的前奶比较多B妈妈吃了含铁量高的食物C宝宝吃了高铁奶粉D妈妈吃了绿色的蔬菜

纠正宝宝的乳头混淆可以()A肌肤接触B减少奶瓶的使用次数C压舌练习D不给宝宝吃奶,饿久了就会吃的

奶瓶喂养宝宝时正确的做法是()。A、奶瓶尽量保持直立,这样宝宝吃得快B、按宝宝的节奏来,保持球部有奶即可C、宝宝中途停止时要轻轻敲击奶瓶提醒宝宝尽快吃奶D、把奶孔弄大些,这样宝宝吃得快,不费力

要认真指导并及时纠正宝宝的涂鸦,以利于宝宝的进步。

宝宝哭闹时正确的做法是()。A、赶紧把宝宝抱起来B、赶紧让宝宝去吃奶C、找出宝宝哭闹的原因,并对症处理D、让客户家人多抱抱宝宝

不是宝宝拉绿色大便的原因有()A、宝宝吃的前奶比较多B、妈妈吃了含铁量高的食物C、宝宝吃了高铁奶粉D、妈妈吃了绿色的蔬菜

下列关于瓶喂宝宝描述错误的是().A、瓶喂时宝宝也需要左右换边抱着吃B、瓶喂时也要先用奶嘴引导宝宝张开嘴C、瓶喂时宝宝的身体要尽可能坐直立D、宝宝如果停下来不吃了要敲一敲奶瓶让宝宝继续吸

多选题以下哪些做法能更有效地引导宝宝玩游戏?()A给宝宝较多的玩具;B陪宝宝玩;C让游戏丰富、变化;D教宝宝按照说明书上的正规玩法来玩。

多选题以下哪些是父母对宝宝涂鸦的适宜态度和方法:()A宽容宝宝涂鸦的杂乱无序;B认真倾听宝宝讲解他的画;C耐心纠正宝宝画得不对的地方;D鼓励宝宝涂画,宽容由此造成的脏乱

多选题造成宝宝吃手的原因可能有哪些?()A妈妈喂养方式不正确B妈妈喂奶速度过快C宝宝感到寂寞D宝宝要长牙了

多选题以下哪些做法有利于预防宝宝流鼻血?()A让宝宝多喝水;B夏季时避免暴晒;C膳食多样化;D教育宝宝不抠鼻子;E每天擦洗鼻腔

多选题与2岁~2岁半宝宝一起看书、讲故事时,可采用下面哪些技巧?()A让宝宝自己编故事;B让宝宝指认书上的字;C讲宝宝熟悉的故事时,留出一些词句让宝宝补充;D中间问宝宝“后来呢”,让他说出后面的情节。

判断题1-3岁是培养宝宝饮食习惯的重要时期,要引导宝宝规律进餐、不挑食和偏食。A对B错

多选题以下哪些做法对于促进宝宝身高发育是适宜和有效的?()A保障宝宝的睡眠;B经常给宝宝吃营养品;C让宝宝多锻炼,以增强体质、抵抗疾病;D让宝宝保持愉快的情绪

判断题让宝宝的小手有事情做,有助于纠正宝宝吃手的习惯A对B错

判断题把宝宝喜欢的和不喜欢的食物巧妙地搭配在一起,可以帮助宝宝纠正偏食习惯A对B错

多选题以下哪些是帮助宝宝发展交往能力的适宜、有效的做法?()A多给宝宝创造交往机会;B教给宝宝与人交往的恰当做法;C宝宝和小朋友玩的时候要避免他与别人发生冲突;D和宝宝一起玩交往的游戏。

单选题以下哪些做法不利于宝宝绘画能力的发展?()A批评和纠正宝宝的涂画;B给宝宝创造自由涂画的条件;C鼓励宝宝通过涂画来表达自己的想法

多选题当宝宝自主探索和尝试时,帮助他的有效、恰当做法有:()A指出宝宝的进步,鼓励他坚持;B提示宝宝他前面哪些做法是对的;C在宝宝旁边做同样的事,给他做示范;D详细告诉他应该怎么做才对

多选题如果宝宝不肯叫人,适宜的处置方式是:()A坚持让宝宝叫;B不要勉强宝宝,父母自己热情地与人打招呼即可;C批评宝宝,告诉他这样不礼貌;D允许宝宝用他感觉舒服的方式与人打招呼。

单选题宝宝出现口吃时,哪种做法比较适宜?()A觉得好玩,打趣他;B耐心纠正他;C让宝宝重复;D清楚地重复宝宝的话

单选题给宝宝选衣服,下列哪种做法是错误的?()A尽量为小宝宝选择开衫,以便穿脱。B如果为宝宝选择套头衫,要选择肩部有按扣儿的。C要选择衣袖长一些的,以便把小手放在袖子里面,免得宝宝用指甲抓伤自己

多选题以下哪些是安抚哭闹宝宝的有效方式?()A轻拍宝宝B换换环境C换一种抱宝宝的方式D让宝宝听摇篮曲E给宝宝做抚触

多选题应对两三岁宝宝发脾气的适宜、有效的做法是:()A让宝宝充分表达;B对宝宝表示理解;C让宝宝自己待一会儿,等他冷静下来;D耐心地告诉宝宝,发脾气不对;E在宝宝发脾气时及时处罚他。