多选题如果宝宝不肯叫人,适宜的处置方式是:()A坚持让宝宝叫;B不要勉强宝宝,父母自己热情地与人打招呼即可;C批评宝宝,告诉他这样不礼貌;D允许宝宝用他感觉舒服的方式与人打招呼。

多选题
如果宝宝不肯叫人,适宜的处置方式是:()
A

坚持让宝宝叫;

B

不要勉强宝宝,父母自己热情地与人打招呼即可;

C

批评宝宝,告诉他这样不礼貌;

D

允许宝宝用他感觉舒服的方式与人打招呼。


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关于2岁半左右宝宝的精细动作,下面说法正确的( ) A、宝宝看书时可以每次只翻一页B、宝宝模仿不了画圆C、照镜子时,问“宝宝在哪里?”他会指镜子里的自己D、宝宝可以告诉涂鸦的内容

勺喂母乳时宝宝的正确吃奶方法是()A把勺子放在宝宝下唇,液面不要超过勺子边沿,让宝宝用舌头伸出来舔食B勺子装少量奶倒进去给宝宝吃C勺子装满奶,稍微倾斜,缓慢倒入宝宝口中D把勺子放在宝宝的舌头下面,液面不要超过勺子边沿,让宝宝用舌头伸出来舔食

奶瓶喂养宝宝时正确的做法是()。A、奶瓶尽量保持直立,这样宝宝吃得快B、按宝宝的节奏来,保持球部有奶即可C、宝宝中途停止时要轻轻敲击奶瓶提醒宝宝尽快吃奶D、把奶孔弄大些,这样宝宝吃得快,不费力

关于宝宝指甲的处理方法最正确的是().A、不用管B、宝宝熟睡的时候剪C、给宝宝戴上手套D、担心自己剪弄伤宝宝,让客户给宝宝剪

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多选题以下哪些是父母对宝宝涂鸦的适宜态度和方法:()A宽容宝宝涂鸦的杂乱无序;B认真倾听宝宝讲解他的画;C耐心纠正宝宝画得不对的地方;D鼓励宝宝涂画,宽容由此造成的脏乱

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多选题以下哪些做法对于促进宝宝身高发育是适宜和有效的?()A保障宝宝的睡眠;B经常给宝宝吃营养品;C让宝宝多锻炼,以增强体质、抵抗疾病;D让宝宝保持愉快的情绪

多选题以下哪些是应对处于“第一反抗期”宝宝的适宜做法()A对宝宝严厉一些,使他懂得收敛;B给宝宝有限度的选择;C给宝宝做决定的时间,让他好好想想;D在不重要的事情上放手;E提醒宝宝该做什么,少对他用否定词。

单选题以下哪种方式更有利于宝宝成长和进步:()A注意观察和发现宝宝的缺点、错误、问题,不断纠正;B关注宝宝的优点和进步,及时鼓励,从他的积极面进行引导;C让宝宝通过摸索来发现自己该发扬哪些优点、改正哪些缺点

多选题以下哪些是帮助宝宝发展交往能力的适宜、有效的做法?()A多给宝宝创造交往机会;B教给宝宝与人交往的恰当做法;C宝宝和小朋友玩的时候要避免他与别人发生冲突;D和宝宝一起玩交往的游戏。

多选题帮助宝宝应对尿床的适宜、有效做法是:()A睡前让宝宝尿一次,并且不要多喝水或奶;B晚上每隔一两个小时就叫他起来小便;C如果宝宝没有尿床,或者能自己醒来小便,及时表扬他;D如果宝宝尿床了,让他继续使用尿湿的被褥,体会尿湿有多不舒服。

多选题当宝宝自主探索和尝试时,帮助他的有效、恰当做法有:()A指出宝宝的进步,鼓励他坚持;B提示宝宝他前面哪些做法是对的;C在宝宝旁边做同样的事,给他做示范;D详细告诉他应该怎么做才对

多选题关于宝宝睡眠,下面哪种说法是正确的:()A宝宝睡下后,父母不要在房间里逗留,要尽量让宝宝自己入睡。B如果宝宝睡下后有什么问题,父母要在给他解决以后就离开,尽量不要逗留。C如果宝宝晚上独自入睡感到孤独,可以让他选一个玩具熊、小毛毯等来陪伴他。D如果宝宝怕黑,晚上睡觉时可以在房间里给他留一盏小夜灯。

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单选题关于与宝宝分床睡,下面哪种说法是正确的:()A与宝宝分床睡要根据宝宝的承受能力循序渐进,逐渐过渡,让宝宝逐步适应。B与宝宝分床睡要坚决、果断,快刀斩乱麻,才容易成功。C一旦与宝宝分床就要坚持,无论出现什么情况,都不要对宝宝让步,以免前功尽弃。

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