单选题对教师的考核要注意充分听取学生、教师、家长、学校和社会等各方面意见,这体现的是( )(易混)A直观性原则B启发性原则C主动性原则D民主性原则

单选题
对教师的考核要注意充分听取学生、教师、家长、学校和社会等各方面意见,这体现的是(    )(易混)
A

直观性原则

B

启发性原则

C

主动性原则

D

民主性原则


参考解析

解析:

相关考题:

学校对教师考核时,应当客观、公正、准确,不用听取教师本人的意见。()此题为判断题(对,错)。

对教师的考核应当客观、公正、准确,充分听取社会、其他教师以及学生的意见

教师考核应当客观、公正、准确,充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见,但对担任领导的教师要给予特殊的关照

教师考核应当( )、公正、准确,充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。A. 主观B. 客观C. 公开D. 公平

对教师的考核应当( ) ①客观、公正、准确②充分听取教师本人的意见③充分听取其他教师的意见④充分听取学生的意见A.①②④B.①②③④C.②③④D.②④

教师职业道德的作用是指教师职业道德对教师个人、对学生、对学校及社会的作用,体现了教师对()价值。A、社会B、家长C、学生D、教育事业

教师对学生进行家访,它的任务主要包括哪些?()A、了解学生的家庭情况B、了解学生的情况C、了解学生家长的社会地位D、向家长介绍学生在学校的表现E、共同研究有关教育学生的问题F、听取家长对学校教育工作的意见和建议G、联络感情

考核应当客观、公正、(),充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见A、准确B、公平C、公开D、平等

对教师的考核说法不正确的是()A、考核应客观、公正B、考核不需听取本人意见C、考核需要听取学生意见

教师备课要注意()。A、了解学生的技能B、根据学生对象的实际情况C、结合自身特点D、听取家长意见

对教师的考核要注意充分听取学生、教师、家长、学校和社会等各方面意见,这体现的是()A、公正性原则B、发展性原则C、民主性原则D、激励性原则

《教师法》规定,考核应当客观、公正、准确,充分听取()的意见。A、教师本人B、其他教师C、校长D、学生

培训中对任课教师考核工作是指()。A、对教师提出考核意见B、听课C、听取学员意见D、听取教师意见E、发放薪酬及教师的续聘或解聘

教材选用应体现()原则,应该有教师、学生代表参加,并通过多种途径听取学生家长的意见。

学校对教师的考核应当()、()、准确,充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。

对教师的职业道德考核说法不正确的是()A、尊重教师主体地位,依靠教师,服务教师B、实事求是,民主公开,广泛听取学生、教师、家长等多方意见,并充分考虑教师的教学成绩C、奖优罚劣,引导教师践行师德规范,不断提高师德修养和教育教学能力

教师考核应当客观、公正、准确,充分听取学校各部门、其他教师以及学生的意见。

下列有关教师考核制度的表述,哪些是错误的?()A、实施教师考核的机构是教师所在的学校及教育行政部门B、教师考核应当坚持客观、公正、准确的原则C、在对教师进行考核时,主要听取教师本人的意见,学生的意见可忽略D、教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据

单选题对教师的考核要注意充分听取学生、教师、家长、学校和社会等各方面意见,这体现的是( )(易混)A直观性原则B启发性原则C主动性原则D民主性原则

单选题对教师的职业道德考核说法不正确的是()A尊重教师主体地位,依靠教师,服务教师B实事求是,民主公开,广泛听取学生、教师、家长等多方意见,并充分考虑教师的教学成绩C奖优罚劣,引导教师践行师德规范,不断提高师德修养和教育教学能力

填空题学校对教师的考核应当()、()、准确,充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。

单选题对教师的考核说法不正确的是()A考核应客观、公正B考核不需听取本人意见C考核需要听取学生意见

填空题教材选用应体现()原则,应该有教师、学生代表参加,并通过多种途径听取学生家长的意见。

单选题对教师的考核要注意充分听取学生、教师、家长、学校和社会等各方面意见,这体现的是()A公正性原则B发展性原则C民主性原则D激励性原则

多选题培训中对任课教师考核工作是指()。A对教师提出考核意见B听课C听取学员意见D听取教师意见E发放薪酬及教师的续聘或解聘

单选题考核应当客观、公正、(),充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见A准确B公平C公开D平等

多选题教师备课要注意()。A了解学生的技能B根据学生对象的实际情况C结合自身特点D听取家长意见

判断题教师考核应当客观、公正、准确,充分听取学校各部门、其他教师以及学生的意见。A对B错