对教师的职业道德考核说法不正确的是()A、尊重教师主体地位,依靠教师,服务教师B、实事求是,民主公开,广泛听取学生、教师、家长等多方意见,并充分考虑教师的教学成绩C、奖优罚劣,引导教师践行师德规范,不断提高师德修养和教育教学能力

对教师的职业道德考核说法不正确的是()

  • A、尊重教师主体地位,依靠教师,服务教师
  • B、实事求是,民主公开,广泛听取学生、教师、家长等多方意见,并充分考虑教师的教学成绩
  • C、奖优罚劣,引导教师践行师德规范,不断提高师德修养和教育教学能力

相关考题:

教师的道德素养,简称“师德”,是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。我国中小学教师的职业道德要求,主要体现在__________中。

提高教师队伍素质和能力。加强教师职业理想和职业道德教育,提高教师师德修养水平。教学成绩仍然是教师考核、聘用和评价的首要内容。此题为判断题(对,错)。

教师的教学评价能力指()。 A、教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力B、教师教学自我评价能力C、学生学业成绩评价能力

教师继续教育,是对取得教师资格的在职教师进行以提高政治思想、师德修养、教育理论、教育教学能力为主要目标的培训,主要包括()等类别。 A.校长培训B.新教师见习期培训C.骨干教师培训D.教师职务培训

教师职业道德修养的主体是教师,教师的主要活动是教育和教学实践。() 此题为判断题(对,错)。

师德教育内容包括师德规范师德修养教师心理健康教育法规、教师沟通的艺术等五个方面。() 此题为判断题(对,错)。

“慎独”是教师职业道德养成的方法之一,下列符合“慎独”要求的是( )。A.马老师按照教学督导组的意见改进教学方法B.某中学为加强教师职业道德建设举办了师德报告会C.某校以师德考核促进教师提高职业道德修养水平D.王老师在无人监督时仍按师德规范自觉要求自己

有关师德教育和师德修养关系说法错误的是A. 师德修养是师德教育的前提和必要准备B. 二者都是践行教师道德规范,提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式; C. 师德修养是师德教育的必要补充D. 二者都致力于教师道德养成

教师德性是教师先天与生俱来的品德和修养。

教师的职业道德简称师德,一般是指教师在教育活动中必须履行的()和规范。A、行为准则B、工作方法C、教学技巧D、教学能力

教师职业道德,简称师德,是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。

人们常说,教育发展要以教师为本,教师素质以()为本。A、教学能力B、科研能力C、师德D、身体素质

所谓教师的教学效能感,指的是()。A、学生对教师教学工作能力的客观评价B、教师对自己教学工作能力的客观评价C、教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断D、教师的实际教学工作能力

要完善教师评聘和考核机制,增加课堂教学权重,引导教师将更多精力投入到课堂教学上,完善教师职业道德规范,实施师德“()”。A、少数服从多数B、票数过半C、一票否决D、领导决策

开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范()。A、定为评选先进和优秀教师的依据,评选出"师德标兵"让广大教师学习B、作为规范教师教育教学行为的准则,使之成为教师工作考核和奖罚的依据C、作为约束教师教育教学行为的工具,成为惩治师德失范行为的有效手段D、内化为教师的道德品质,提升师德修养水平,进而提高教师教书育人能力

所谓教师德性,是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在品质。

新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系强调()A、教师对自己教学行为的分析与反思基础上的教师自评为主B、使教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平C、校长、教师、学生、家长共同参与评价D、以教师教学成绩为主要评价指标

两部委发出通知要求坚持把()放在中小学教师评价的首位,通过个人述职、考核测评、征求学生和家长意见等方式全面考察教师的职业操守。A、升学率B、教学水平C、师德D、教学信息化

有关师德教育和师德修养关系说法正确的是()A、师德修养是师德教育的前提和必要准备B、二者都是践行教师道德规范,提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式C、师德修养是师德教育的必要补充D、二者都是致力于教师道德养成

对师德进行考评的内容包括()。A、师德状况B、教师行为的实际效果C、教师对职业道德规范的践行状况D、学历层次和科研水平

重庆市开展师德教育的目的是()A、引导教师深刻认识加强师德建设、提高师德素养的重要性和必要性B、进一步明晰和理解新时期师德规范的内涵C、自觉将师德规范内化为自己的师德修养,提升教师人文素养和心理健康水平,强化教师法律法规意识D、加强教师职业责任,规范职业行为,优化职业作风,真正做到教书育人,为人师表

单选题要完善教师评聘和考核机制,增加课堂教学权重,引导教师将更多精力投入到课堂教学上,完善教师职业道德规范,实施师德“()”。A少数服从多数B票数过半C一票否决D领导决策

单选题对教师的职业道德考核说法不正确的是()A尊重教师主体地位,依靠教师,服务教师B实事求是,民主公开,广泛听取学生、教师、家长等多方意见,并充分考虑教师的教学成绩C奖优罚劣,引导教师践行师德规范,不断提高师德修养和教育教学能力

单选题教师的职业道德简称师德,一般是指教师在教育活动中必须履行的()和规范。A行为准则B工作方法C教学技巧D教学能力

多选题新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系强调()A教师对自己教学行为的分析与反思基础上的教师自评为主B使教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平C校长、教师、学生、家长共同参与评价D以教师教学成绩为主要评价指标

判断题教师职业道德,简称师德,是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。A对B错

单选题开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范()。A定为评选先进和优秀教师的依据,评选出师德标兵让广大教师学习B作为规范教师教育教学行为的准则,使之成为教师工作考核和奖罚的依据C作为约束教师教育教学行为的工具,成为惩治师德失范行为的有效手段D内化为教师的道德品质,提升师德修养水平,进而提高教师教书育人能力