单选题在幼儿园教学活动中,最后起决定作用的因素是()A教师B幼儿C好的教材D好的教学方法E好的教学环境

单选题
在幼儿园教学活动中,最后起决定作用的因素是()
A

教师

B

幼儿

C

好的教材

D

好的教学方法

E

好的教学环境


参考解析

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相关考题:

在幼儿园集体艺术教学活动中,影响“心理唤醒”的因素主要有()等几方面。 A、幼儿因素B、教师因素C、材料因素D、时间与空间因素

《幼儿园教育指导纲要》中说明幼儿在幼儿园的一日活动包括教学活动、生活活动和() A.体育活动B.自由活动C.游戏活动D.午休活动

在情绪三因素理论中起决定作用的是_____。

论述幼儿园教学活动中的常用的教学方法。

在幼儿园集体音乐教学活动过程中,影响“心理唤醒”的材料因素按外部形态可分为音响材料、视觉材料、动作材料和()材料。

在与儿童的教学互动中,不断根据儿童的实际情况(包括兴趣、问题、经验、建议等)调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是()。A幼儿园的项目活动B幼儿园单元主题活动C幼儿园生成课程教学D幼儿园学科教学

在幼儿园实施的教育教学活动或者幼儿园组织的校外活动中,以及在幼儿园负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的,造成在校幼儿人身损害后果的事故,都属于幼儿伤害事故的适用范围。

()是学习的主体,是内因,是最后起决定作用的因素。

教学活动在幼儿园课程中的作用是什么?

幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中,反映了幼儿园教学活动特点的()A、广泛性B、计划性C、多样性D、平等性

“幼儿是学习的主体,是内因,是最后起决定作用的因素”,这说明在幼儿园教学活动中应坚持()。A、科学性原则B、活动性原则C、积极性原则D、直观性原则

幼儿园教学活动是通过幼儿在具体的活动中的()来学习的过程。A、练习B、感知和体验C、认知D、操作

“幼儿使学习的主体,是内因,是最后起决定作用的因素”,这说明在幼儿园教学活动中应坚持()。A、科学性原则B、活动性原则C、积极性原则D、直观性原则

在幼儿园的教学活动中,教学形式有()。A、个别教学B、分组教学C、集体教学D、班级教学

幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动,所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动。

在幼儿园,教学活动应多采用间接教学的方式

在幼儿园教学活动中,最后起决定作用的因素是()A、教师B、幼儿C、好的教材D、好的教学方法E、好的教学环境

在幼儿园教学活动中,幼儿个别化程度最高的活动是()。A、集体活动B、小组活动C、个别活动D、班级活动

单选题下列说法不正确的是()A幼儿园的教学活动是由教师的“教”和幼儿的“学”组成的双边活动,B教师的“教”要为幼儿的“学”服务,幼儿的“学”需要教师的“教”C虽然幼儿园的主要活动是游戏,但是在专门组织的教学活动中,也要像中小学一样认真上课D幼儿园以游戏为基本活动,专门组织的教学活动要尽量少,而且时间要尽量短E幼儿园的教学活动是不同于中小学的上课的

填空题()是学习的主体,是内因,是最后起决定作用的因素。

判断题在幼儿园专门组织的教学活动中,包含有小学上课的因素,但幼儿园教学活动并不等同于小学的上课。A对B错

单选题“幼儿使学习的主体,是内因,是最后起决定作用的因素”,这说明在幼儿园教学活动中应坚持()。A科学性原则B活动性原则C积极性原则D直观性原则

单选题“幼儿是学习的主体,是内因,是最后起决定作用的因素”,这说明在幼儿园教学活动中应坚持()。A科学性原则B活动性原则C积极性原则D直观性原则

判断题在教学活动中,教师知识教与学这对矛盾的一个方面,是外部条件,幼儿是学习的主体,是内因,是最后起决定作用的因素。A对B错

问答题教学活动在幼儿园课程中的作用是什么?

单选题下列关于幼儿园教学活动的说法正确的是()。A幼儿园教学活动不关注教师“教什么”,只关注“幼儿怎样学习”B幼儿在教学活动中是以学习直接的组织和经验为主C幼儿园教学活动是教师向幼儿传授知识的过程D幼儿园专门的教学活动与中小学上课相同

判断题幼儿园的节日及娱乐活动不是教学活动,在幼儿园中可有可无A对B错