不同于制度分权的确定性和稳定性,授权的特点表现在()等方面。 A、授权的主观性B、影响因素多样C、授权的灵活性D、授权具有特定范围E、授权强调权责对等
体育体制的特点体现在（）、稳定性、和（）等三个方面。
德国的企业对员工的培训方法灵活，形式多样，讲究实效。
职业培训教学的特点包括（）。A、教学的实践性特点B、教学目的经济性特点C、教学培养目标确定性的特点D、教学和生产相结合的特点E、教学为就业服务的特点
职业培训教学方法的设计要注意体现（）。A、教学方法的灵活性B、教学方法的实用性C、教学形式的多样性D、教学方法的针对性
灵活教学制是指（）和教学形式的多样性。A、培训学员的多样性B、控制规范和标准C、监视工程项目的每个环节D、培训教学场所的多样性
企业培训教学培养目标的确定性特点体现在实用、实际和（）三个方面。A、灵活B、低效C、多样D、实效
职业培训教学目标必须突出（）的特性。A、实用B、实际C、实效D、合理
与一般教育相比，职业培训教学具有（）的特点。A、培训目标具有针对性B、教学侧重于实践性，突出技能训练C、教学形式灵活多样D、紧密结合生产经营需要，以提高企业效益为目的
企业培训教学的特点有（）。A、教学的实践性B、教学培养目标的确定性C、教学形式灵活多样D、教学和生产相结合E、知识传授的系统性
以下不属于职业培训教学的特点的是（）。A、实践性特点B、社会性特点C、目标的确定性和形式的灵活性D、教学和生产相结合
与学科性教学相比，企业培训教学有明显的特点，它们是（）A、教学形式的灵活多样B、教学与生产相结合C、培养目标的确定性D、学员积极参与的互动性E、教学的实践性
培训的现代化体现在培训手段现代化，教学软件的开发和推广，教师来源多元化，培训方式多样化，以及培训机构广泛合作等方面。
多选题职业培训教学方法的设计要注意体现（）。A教学方法的灵活性B教学方法的实用性C教学形式的多样性D教学方法的针对性
单选题小学各科课程中渗透德育的方式多是多样的，其取得实效的关键在于（）。A制定规范的教学制度B分析学科性质与特点C提高各科教师教学技能和专业素质D教师在教学过程中的贯彻和灵活把握
多选题企业培训教学与学科性教学相比较，有其明显的特点，主要是（）。A教学的实践性B教学培养目标的确定性C教学形式灵活多样D教学和生产相结合E教学的稳定性
多选题职业培训教学的特点包括（）。A教学的实践性特点B教学目的经济性特点C教学培养目标确定性的特点D教学和生产相结合的特点E教学为就业服务的特点
单选题灵活教学制是指（）和教学形式的多样性。A培训学员的多样性B控制规范和标准C监视工程项目的每个环节D培训教学场所的多样性
多选题企业培训教学的特点有（）。A教学的实践性B教学培养目标的确定性C教学形式灵活多样D教学和生产相结合E知识传授的系统性
多选题职业培训教学目标必须突出（）的特性。A实用B实际C实效D合理
单选题与学科性教学相比，企业培训教学的特点不包括（）。A教学培养目标的确定性B教学形式灵活多样C教学和生产相结合D技能教学为理论知识教学服务
判断题培训的现代化体现在培训手段现代化，教学软件的开发和推广，教师来源多元化，培训方式多样化，以及培训机构广泛合作等方面。A对B错
填空题体育体制的特点体现在（）、稳定性、和（）等三个方面。
多选题与学科性教学相比，企业培训教学有明显的特点，它们是（）A教学形式的灵活多样B教学与生产相结合C培养目标的确定性D学员积极参与的互动性E教学的实践性
单选题以下不属于职业培训教学的特点的是（）。A实践性特点B社会性特点C目标的确定性和形式的灵活性D教学和生产相结合
判断题德国的企业对员工的培训方法灵活，形式多样，讲究实效。A对B错
多选题在坚持课堂教学为主的同时，可采用（）和组织各种主题教育活动等培训方式，使廉政教育培训形式多样，富有实效。A现场教学B电化教学C网络培训