多选题幼儿是()的主体。A教育活动B自身学习C自身权利D“教”的活动

多选题
幼儿是()的主体。
A

教育活动

B

自身学习

C

自身权利

D

“教”的活动


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

在幼儿园课堂中,教师与幼儿之间是主导与主体的关系。

幼儿是学习的主体,教师的引导必须建立在激发幼儿学习的主动性之上。()

幼儿园教学过程中学习的主体是()。A、老师B、幼儿C、环境D、玩具

幼儿园教育评价的主体是(  )。A.教师B.幼儿C.园长D.以上都正确

幼儿诗是指以幼儿为主体接受对象,适合于幼儿()的自由体短诗。

幼儿园课程评价的核心是()。A、以教师为主体的评价B、以园长为主体的评价C、以幼儿为主体的评价D、以家长为主体的评价

幼儿是班级生活和()的主体。

《幼儿园教师专业标准》遵循幼儿为本的原则,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的()。A、主观性B、主动性C、主体性D、主导性

在幼儿园工作评价中,评价主体是多样的,如果以幼儿园内部工作状况为评价客体,那么,评价主体就是()。A、上级主管部门B、幼儿园教师C、家长和社区成员D、幼儿园

班级是幼儿园的基层组织,是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位,幼儿教师是保教活动的主体。

下列关于幼儿的说法哪个是不对的()A、幼儿是教育的客体B、幼儿是自身学习的主体C、随着年龄的增长,经验的丰富和能力的发展,幼儿的发展可塑性就日益增强D、幼儿是自身权利的主体E、尊重幼儿的独特性和培养具有独特个性的人,应成为我们对待幼儿的基本态度

幼儿园教育评价的主体是()。A、教师B、幼儿C、园长D、以上都正确

幼儿在自发的学习、游戏活动中是主体,在教师组织的活动中不是主体

在幼儿园教育中,教师是“教”的主体,幼儿是“学”的主体

幼儿是自身活动的主体。

()是建立互为主体师生关系的核心。A、幼儿主体B、教师主导C、教师与幼儿的平等关系D、热爱幼儿以及教育幼儿的责任感

单选题幼儿园课程评价的核心是()。A以教师为主体的评价B以园长为主体的评价C以幼儿为主体的评价D以家长为主体的评价

单选题下列关于幼儿的说法哪个是不对的()A幼儿是教育的客体B幼儿是自身学习的主体C随着年龄的增长,经验的丰富和能力的发展,幼儿的发展可塑性就日益增强D幼儿是自身权利的主体E尊重幼儿的独特性和培养具有独特个性的人,应成为我们对待幼儿的基本态度

判断题在幼儿园教育中,教师是“教”的主体,幼儿是“学”的主体A对B错

填空题幼儿诗是指以幼儿为主体接受对象,适合于幼儿()的自由体短诗。

单选题《幼儿园教师专业标准》遵循幼儿为本的原则,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的()。A主观性B主动性C主体性D主导性

填空题幼儿是班级生活和()的主体。

单选题在幼儿园工作评价中,评价主体是多样的,如果以幼儿园内部工作状况为评价客体,那么,评价主体就是()。A上级主管部门B幼儿园教师C家长和社区成员D幼儿园

单选题幼儿园教育评价的主体是()。A教师B幼儿C园长D以上都正确

判断题教师是教育的主体,幼儿是自身学习的主体。A对B错

填空题环境创设过程本身的教育意义主要体现在:培养幼儿的主体精神,发展幼儿的主体意识;____;____。

单选题()是建立互为主体师生关系的核心。A幼儿主体B教师主导C教师与幼儿的平等关系D热爱幼儿以及教育幼儿的责任感

单选题在教育过程中,下列说法中不正确的是()。A教师是教育的主体B幼儿是教育的客体C幼儿是自身学习的主体D教师是教育的客体