皮亚杰认知发展理论的前运算阶段儿童的思维有哪些特征?
具体运算阶段的思维特征有（ ）。A．多维思维B．思维的可逆性C．去自我中心D．命题思维E．具体逻辑推理
“个体有了完全的心理运算能力”所处的心理发展阶段是( )A、感觉运动阶段B、前运算思维阶段C、具体运算思维阶段D、形式运算思维阶段E、无思维阶段
形式运算阶段的思维方式有哪些特征() A.一般思维B.抽象思维C.系统思维D.假设—演绎思维
皮亚杰的儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于( )。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
“有守恒、思维可逆并达到了去自我中心”是皮亚杰认知发展阶段理论中的（ ）的特征。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童处于具体运算阶段，他的思维具有哪些特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒（）A、符号性B、具体性C、逻辑性D、运算性
表象性思维是（）阶段的儿童思维特征。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
思维具有明显的自我中心性，不能进行抽象的运算思维，不具可逆性是那个阶段的特征（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
具体运算阶段的思维特征有（）。A、多维思维B、思维的可逆性C、去自我中心D、命题思维E、具体逻辑推理
皮亚杰的儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是（）A、感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段B、感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段C、感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段D、感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段
"一切以自我为中心"的思维特征，出现在（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
单选题“个体有了完全的心理运算能力”所处的心理发展阶段是（）。A感觉运动阶段B前运算思维阶段C具体运算思维阶段D形式运算思维阶段E无思维阶段
单选题当儿童的思维具有可逆性、守恒性和系统性特征时，他的思维处于（）。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段
多选题根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童处于具体运算阶段，他的思维具有哪些特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒（）A符号性B具体性C逻辑性D运算性
单选题思维具有明显的自我中心性，不能进行抽象的运算思维，不具可逆性是那个阶段的特征（）。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段
单选题皮亚杰的儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于（）A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段
多选题(2015辽宁大连)具体运算阶段的思维特征有()，A多维思维B思维的可逆性C去自我中心D具体逻辑推理
单选题“个体有了完善的运算能力”所处的心理发展阶段属于（ ）。A形式运算思维阶段B感觉运动阶段C具体运算思维阶段D前运算思维阶段E无思维阶段
多选题具体运算阶段的思维特征有（ ）A多维思维B思维的可逆性C去自我中心D命题思维E具体逻辑推理