单选题“华北之大，已经安放不下一张平静的书桌了！”这句话是北平学生为反抗日本侵略军在中国制造的（），准备举行游行示威时的口号。A“一·二八事变”B“七七事变”C“九一八事变”D“华北事变”
单选题
“华北之大，已经安放不下一张平静的书桌了！”这句话是北平学生为反抗日本侵略军在中国制造的（），准备举行游行示威时的口号。
A
“一·二八事变”
B
“七七事变”
C
“九一八事变”
D
“华北事变”
参考解析
解析：
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1935年,日本军国主义者制造华北事变,企图将华北从中国分割出去。中华民族危亡日益严重。在中国共产党的组织和领导下,北平学生在12月9日举行了声势浩大的抗日救亡示威游行活动,这就是著名的()。A.一二·一运动B.五四运动C.一二·九运动
1934年的12月9日,北平(北京)大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行,反对华北自治,反抗日本帝国主义,掀起全国抗日救国新高潮,史称“一二·九”运动。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。() 此题为判断题(对，错)。
1935年，日本制造的华北事变的事实是（）A.日本关东军占领东北B.日本向中国政府提出使华北政权特殊化的要求C.中国国民政府在河北、察哈尔两省的主权大部丧失D.日本策动华北五省防共自治运动，制造傀儡政权
关于一二九运动的背景，下列说法正确的是：（）。A、红军走到陕北打了败仗，日本帝国主义正在加紧侵略中国的情况之下发的B、日本侵略军借口一名士兵失踪，突然袭击宛平城，挑起卢沟桥事变C、巴黎和会在帝国主义列强操纵下，拒绝中国的合理要求D、华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了
“华北之大，已经安放不下一张平静的书桌了！”这句话是北平学生为反抗日本侵略军在中国制造的（），准备举行游行示威时的口号。A、“一·二八事变”B、“七七事变”C、“九一八事变”D、“华北事变”
日本驻北平特务机关长松室孝良在给关东军的秘密情报中曾写道：“华北，诚我帝国之最好新殖民地。”日本政府为了将“帝国之最好新殖民地”纳入怀中，于1935年制造了一系列事端，发动了华北事变，日本在该事变中制造的主要事端有（）A、策动“防共自治运动”B、借口士兵失踪要求入城搜索C、诬陷中国军队“破坏”铁路和“袭击”日本守卫队D、提出华北政权“特殊化”要求
1935年12月9日，在中国共产党的领导下，（）爱国学生高呼“打倒日本帝国主义”、“停止内战，一致对外”等口号，举行声势浩大的抗日救亡示威游行。这场斗争加深了中国人民对民族危机的认识，迅速发展成为全国性抗日救亡群众运动。A、北平B、南京C、上海
“一二•九运动”中，北平学生高唱《义勇军进行曲》，歌中唱道“……中华民族到了最危险的时候……”，当时中华民族面临“最危险的时候”是指（）A、东北三省沦亡，民族危机加深B、日本侵略热河、察哈尔等地C、日本制造华北事变，企图将华北变为其殖民地D、日本发动卢沟桥事变，企图吞并全中国
1935年，日本制造的华北事变的事实是（）A、日本关东军占领东北B、日本向中国政府提出使华北政权“特殊化”的要求C、中国国民政府在河北、察哈尔两省的主权大部丧失D、日本策动华北五省“防共自治运动”，制造傀儡政权
“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了！”1935年，在民族危机空前严重的历史关头，在中国共产党的组织和领导下，爆发了一次大规模的青年学生爱国运动，这次运动是（）A、五四运动B、五卅运动C、一二.九运动
多选题日本驻北平特务机关长松室孝良在给关东军的秘密情报中曾写道：“华北，诚我帝国之最好新殖民地。”日本政府为了将“帝国之最好新殖民地”纳入怀中，于1935年制造了一系列事端，发动了华北事变，日本在该事变中制造的主要事端有（）A策动“防共自治运动”B借口士兵失踪要求入城搜索C诬陷中国军队“破坏”铁路和“袭击”日本守卫队D提出华北政权“特殊化”要求
单选题1935年12月9日，在中国共产党的领导下，（）爱国学生高呼“打倒日本帝国主义”、“停止内战，一致对外”等口号，举行声势浩大的抗日救亡示威游行。这场斗争加深了中国人民对民族危机的认识，迅速发展成为全国性抗日救亡群众运动。A北平B南京C上海
单选题1935年，在中国共产党的组织和领导下，针对日本制造的华北事变，北平学生举行了声势浩大的抗日救亡示威游行活动，这就是著名的（）。A一二一运动B五四运动C一二九运动