单选题1935年，在中国共产党的组织和领导下，针对日本制造的华北事变，北平学生举行了声势浩大的抗日救亡示威游行活动，这就是著名的（）。A一二一运动B五四运动C一二九运动
单选题
1935年，在中国共产党的组织和领导下，针对日本制造的华北事变，北平学生举行了声势浩大的抗日救亡示威游行活动，这就是著名的（）。
A
一二一运动
B
五四运动
C
一二九运动
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1935年,日本军国主义者制造华北事变,企图将华北从中国分割出去。中华民族危亡日益严重。在中国共产党的组织和领导下,北平学生在12月9日举行了声势浩大的抗日救亡示威游行活动,这就是著名的()。A.一二·一运动B.五四运动C.一二·九运动
1934年的12月9日,北平(北京)大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行,反对华北自治,反抗日本帝国主义,掀起全国抗日救国新高潮,史称“一二·九”运动。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。() 此题为判断题(对，错)。
“华北之大，已经安放不下一张平静的书桌了！”这句话是北平学生为反抗日本侵略军在中国制造的（），准备举行游行示威时的口号。A、“一·二八事变”B、“七七事变”C、“九一八事变”D、“华北事变”
九一八事变后，日本帝国主义进一步发动华北事变，企图使（）五省脱离中国，由日本控制。在这个历史背景下，中国共产党领导了“一二•九”学生抗日救亡爱国运动。A、冀、鲁、晋、察、吉B、冀、鲁、晋、察、绥C、冀、鲁、晋、察、辽D、冀、鲁、晋、察、黑
日本驻北平特务机关长松室孝良在给关东军的秘密情报中曾写道：“华北，诚我帝国之最好新殖民地。”日本政府为了将“帝国之最好新殖民地”纳入怀中，于1935年制造了一系列事端，发动了华北事变，日本在该事变中制造的主要事端有（）A、策动“防共自治运动”B、借口士兵失踪要求入城搜索C、诬陷中国军队“破坏”铁路和“袭击”日本守卫队D、提出华北政权“特殊化”要求
1935年12月9日，在中国共产党的领导下，（）爱国学生高呼“打倒日本帝国主义”、“停止内战，一致对外”等口号，举行声势浩大的抗日救亡示威游行。这场斗争迅速发展成为全国性抗日救亡的群众运动。A、北平B、南京C、上海D、杭州
1935年12月9日，在中国共产党的领导下，（）爱国学生高呼“打倒日本帝国主义”、“停止内战，一致对外”等口号，举行声势浩大的抗日救亡示威游行。这场斗争加深了中国人民对民族危机的认识，迅速发展成为全国性抗日救亡群众运动。A、北平B、南京C、上海
“一二•九运动”中，北平学生高唱《义勇军进行曲》，歌中唱道“……中华民族到了最危险的时候……”，当时中华民族面临“最危险的时候”是指（）A、东北三省沦亡，民族危机加深B、日本侵略热河、察哈尔等地C、日本制造华北事变，企图将华北变为其殖民地D、日本发动卢沟桥事变，企图吞并全中国
多选题日本驻北平特务机关长松室孝良在给关东军的秘密情报中曾写道：“华北，诚我帝国之最好新殖民地。”日本政府为了将“帝国之最好新殖民地”纳入怀中，于1935年制造了一系列事端，发动了华北事变，日本在该事变中制造的主要事端有（）A策动“防共自治运动”B借口士兵失踪要求入城搜索C诬陷中国军队“破坏”铁路和“袭击”日本守卫队D提出华北政权“特殊化”要求
多选题九一八事变后，抗日救亡运动在全国兴起的主要事实是（）A上海、天津、广州、北平等地工人纷纷举行反日大罢工和抗日示威游行，组织抗日救国会，开展抗日募捐B北平、南京、上海等地大中学生举行罢课、示威、街头宣传等活动C冀东农民开展打游击等斗争D民族资产阶级及其政治代表也要求国民党当局“改弦更张”
单选题1935年12月9日，在中国共产党的领导下，（）爱国学生高呼“打倒日本帝国主义”、“停止内战，一致对外”等口号，举行声势浩大的抗日救亡示威游行。这场斗争加深了中国人民对民族危机的认识，迅速发展成为全国性抗日救亡群众运动。A北平B南京C上海
单选题1935年12月9日，在中国共产党的领导下，（）爱国学生高呼“打倒日本帝国主义”、“停止内战，一致对外”等口号，举行声势浩大的抗日救亡示威游行。这场斗争迅速发展成为全国性抗日救亡的群众运动。A北平B南京C上海D杭州