单选题当学生违反校规校纪时,我们会给他一个处分,经过一段时间教育,发现该生表现越来越好,为了巩固其良好行为,才撤销了处分,这种做法在心理学上叫()。A消退B惩罚C负强化D正强化

单选题
当学生违反校规校纪时,我们会给他一个处分,经过一段时间教育,发现该生表现越来越好,为了巩固其良好行为,才撤销了处分,这种做法在心理学上叫()。
A

消退

B

惩罚

C

负强化

D

正强化


参考解析

解析: 本题考查的是对强化的理解。负强化:主要是让孩子摆脱厌恶刺激,从而增强其良好行为的出现的概率,也被称为逃避制约或逃避惩罚的反应。为了巩固良好表现而撤消处罚是负强化。

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当学生违反校规校纪时,我们会给他一个处分,经过一段时间教育,发现该生表现越来越好,为了巩固其良好行为,才撤销了处分,这种做法在心理学上叫()。A.消退B.惩罚C.负强化D.抑制E.正强化

请教:山东省2009年教师资格证考试《中学教育心理学》考题第1大题第28小题如何解答?【题目描述】第 28 题当学生违反校规校纪时,我们会给他一个处分,经过一段时间教育,发现该生表现越来越好,为了巩固其良好行为,才撤销了处分,这种做法在心理学上叫( )。A.消退B.惩罚B.负强化D.抑制E.正强化

按照2005年《普通高等学校学生管理规定》,下列哪种不属于可以对学生给予开除学籍处分的情形?( )A.与多个学生谈恋爱,经过批评教育仍然没有收敛,影响恶劣B.多次违反校纪校规受到处分,经教育不改的C.找人代替自己参加学位英语考试D.考试作弊被监考老师当场发现后,将监考老师殴打成重伤

当学生违反校规校纪时,我们会给他一个处分,经过一段时间教育,发现该生表现越来越好,为了巩固其良好行为,就撤销了处分,这种做法在心理学上叫()。A.消退B.惩罚C.负强化D.抑制E.正强化

某学生违反校纪校规,受到“留校察看”的处分,察看期为1年。该学生痛定思痛,改过自新,几个月后,学校提前解除了处分决定。解除处分决定的做法属于()。A.消退B.正强化C.代价D.负强化

学生违反了学校规章制度。家长带着礼品找到班主任,希望对学生能免予处分。您会().A、婉言拒绝,并向家长讲明,学校会从有利于孩子一生良好的发展方面考虑,以教育为最终目的,处分也是教育手段之一。作为班主任今后仍然会一如既往的关心他、教育帮助他。B、严词拒绝,对家长的这种做法表现出反感。C、欣然接受。

中学生违反校规校纪,所受的处分有警告、记过、记大过、()、开除。

在校期间已经受到()次纪律处分,又违反了校规校纪且应给予纪律处分的,可以给予开除学籍处分。A、一B、二C、三D、四

违反学校纪律可以从轻处分的是()。A、由他人胁迫或诱骗违反校规校纪的B、违纪后不承认错误的

学生违反校纪校规,情节轻微,不足以给予纪律处分的,由学生所在学院给予(),督促其改正错误。A、通报批评B、留校察看C、开除学籍D、处分

中学生违反校规校纪,所受的处分有警告、()、记大过、()、开除。

某学生违反校规校纪,受到一个处分,经过一段时间教育,发现该生表现越来越好,为了巩固其良好行为,学校撤销了处分,这种做法在心理学上叫()A、消退B、抑制C、负强化化D、正强化

当一个学生表现出良好的行为时,老师撤销对他的处分。这种行为塑造方式属于()A、负强化B、正强化C、泛化D、分化

学生因违反校纪校规,受记过以上处分(含记过处分)综合素质测评德育成绩扣()分。A、10B、20C、30D、40

学生违反校规校纪给予处分不包括()。A、警告B、记过C、批评

根据《同济大学学生违反校纪校规处分条例》第二十五条的规定,对被认定为发表的学术论文有一稿多投者,给予()。A、警告处分B、警告及警告以上处分C、记过处分

根据《同济大学学生违反校纪校规处分条例》第二十五条的规定,对被认定为在科学实验(调查)过程中有捏造、篡改、夸大、隐瞒、编造实验数据和结果等学术不端行为者,给予()。A、警告处分B、严重警告处分C、记过处分

学生在校期间违反校纪校规,可以给予的纪律处分包括()A、警告B、记过C、留校察看D、开除学籍

学生在校期间违反校纪校规,可以给予的纪律处分包括()A、警告B、记过C、留校察看D、退学

根据我国教育法规的有关规定,学校对违反校规校纪的学生宜采用的惩罚类型是()A、行政处分B、行政处罚C、经济制裁D、权利剥夺

某学生违反校规校纪,受到一个处分,经过一段时间教育,发现该生表现越来越好,为了巩固其良好行为,学校撤销了处分,这种做法在心理学上叫()。A、消退B、抑制C、负强化D、正强化

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多选题学生在校期间违反校纪校规,可以给予的纪律处分包括()A警告B记过C留校察看D退学

多选题学生在校期间违反校纪校规,可以给予的纪律处分包括()A警告B记过C留校察看D开除学籍

单选题根据《同济大学学生违反校纪校规处分条例》第二十五条的规定,对被认定为在科学实验(调查)过程中有捏造、篡改、夸大、隐瞒、编造实验数据和结果等学术不端行为者,给予()。A警告处分B严重警告处分C记过处分

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单选题某学生违反校规校纪,受到一个处分,经过一段时间教育,发现该生表现越来越好,为了巩固其良好行为,学校撤销了处分,这种做法在心理学上叫()。A消退B抑制C负强化D正强化

填空题中学生违反校规校纪,所受的处分有警告、()、记大过、()、开除。