问答题捐余袂兮江中,遗余操兮醴浦,搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者.时不可兮骤得,聊逍遥兮容与!“捐余袂”、“遗余襟”两句反映出当时怎样的习俗?

问答题
捐余袂兮江中,遗余操兮醴浦,搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者.时不可兮骤得,聊逍遥兮容与!“捐余袂”、“遗余襟”两句反映出当时怎样的习俗?

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《湘夫人》中,通过描述举止动作来表现人物内心活动的诗句是( )A.嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下B.鸟何萃兮蘋中? 罾何为兮木上C.麋何食兮庭中? 蛟何为兮水裔D.捐余袂兮江中,遗余褋兮醴浦

《湘夫人》中以假想的反常景象比况事与愿违,表现人物内心焦虑的诗句是()A、兮秋风,洞庭波兮木叶下B、麋何食兮庭中,蛟何为兮水裔C、合百草兮实庭,建芳馨兮庑门D、捐余袂兮江中,遗余襟兮醴浦

捐余袂兮江中,遗余操兮醴浦,搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者.时不可兮骤得,聊逍遥兮容与!这里表现出湘君怎样的心情?

捐余袂兮江中,遗余操兮醴浦,搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者.时不可兮骤得,聊逍遥兮容与!这里运用了怎样的抒情方法?

捐余袂兮江中,遗余操兮醴浦,搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者.时不可兮骤得,聊逍遥兮容与!“捐余袂”、“遗余襟”两句反映出当时怎样的习俗?

“登白薠兮骋望”、“捐余袂兮江中”的抒情方法是()A、借景物抒情B、借举止抒情C、借比喻抒情D、因情造景

翻译:搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者。

《湘夫人》中写湘君“搴汀洲兮杜若”,其目的是()A、与佳期兮夕张B、将腾驾兮偕逝C、建芳馨兮庑门D、将以遗兮远者

《湘夫人》中,通过描述举止动作来表现人物内心活动的诗句是()A、嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下B、鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上C、麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔D、捐余袂兮江中,遗余褋兮醴浦

选择实写的一项()。A、捐余袂兮江中B、将腾驾兮偕逝C、鸟何萃兮蘋中D、灵之来兮如云

翻译:时不可兮骤得,聊逍遥兮容与。

时不可兮骤得,聊逍遥兮容与。(《湘夫人》)“骤得”“聊”是什么意思?

翻译:捐余袂兮江中,遗余褋兮澧浦。

问答题翻译:搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者。

问答题搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者

单选题《湘夫人》中以假想的反常景象比况事与愿违,表现人物内心焦虑的诗句是()A袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下B麋何食兮庭中,蛟何为兮水裔C合百草兮实庭,建芳馨兮庑门D捐余袂兮江中,遗余襟兮醴浦

问答题捐余袂兮江中,遗余操兮醴浦,搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者.时不可兮骤得,聊逍遥兮容与!这里表现出湘君怎样的心情?

问答题捐余袂兮江中,遗余褋兮醴浦

问答题捐余袂兮江中,遗余操兮醴浦,搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者.时不可兮骤得,聊逍遥兮容与!“捐余袂”、“遗余襟”两句反映出当时怎样的习俗?

问答题阅读《湘夫人》中的一节,回答问题: 捐余袂兮江中,遗余褋兮醴浦;搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者。时不可兮骤得,聊逍遥兮客与! (1)“捐余袂兮江中,遗余褋兮醴浦”运用了什么抒情方法? (2)“将以遗兮远者”中的“远者”指的是谁? (3)这里表现出湘君怎样的心情?

问答题捐余袂兮江中,遗余操兮醴浦,搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者.时不可兮骤得,聊逍遥兮容与!这里运用了怎样的抒情方法?

问答题翻译:时不可兮骤得,聊逍遥兮容与。

单选题《湘夫人》中写湘君“搴汀洲兮杜若”,其目的是()A与佳期兮夕张B将腾驾兮偕逝C建芳馨兮庑门D将以遗兮远者

单选题选择实写的一项()。A捐余袂兮江中B将腾驾兮偕逝C鸟何萃兮蘋中D灵之来兮如云

问答题翻译:捐余袂兮江中,遗余褋兮澧浦。

单选题下列《湘夫人》的诗句中,运用了因情造景表现方式的是()A嫣嫡兮秋风,洞庭波兮木叶下B鸟何萃兮蓣中,罾何为兮木上C沅有苣兮醴有兰,思公子兮未敢言D捐余袂兮江中,遗余裸兮醴浦

单选题下列《湘夫人》诗句中融情入景的是()A洞庭波兮木叶下B鸟何萃兮蘋中C捐余袂兮江中D葺之兮荷盖

问答题阅读《湘夫人》中的一节,回答问题:捐余袂兮江中,遗余褋兮醴浦;搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者。时不可兮骤得,聊逍遥兮容与!A.“捐余袂兮江中,遗余褋兮醴浦”运用了什么抒情方法?B.“将以遗兮远者”中的“远者”指的是谁?C.这里表现出湘君怎样的心情?