单选题下列《湘夫人》诗句中融情入景的是()A洞庭波兮木叶下B鸟何萃兮蘋中C捐余袂兮江中D葺之兮荷盖

单选题
下列《湘夫人》诗句中融情入景的是()
A

洞庭波兮木叶下

B

鸟何萃兮蘋中

C

捐余袂兮江中

D

葺之兮荷盖


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《湘夫人》中,通过描述举止动作来表现人物内心活动的诗句是( )A.嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下B.鸟何萃兮蘋中? 罾何为兮木上C.麋何食兮庭中? 蛟何为兮水裔D.捐余袂兮江中,遗余褋兮醴浦

阅读《湘夫人》中的两节,回答问题:帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?沅有芷兮醴有兰,思公子兮未敢言。荒忽兮远望,观流水兮潺湲。麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔?朝驰余马兮江皋,夕济兮西澨,闻佳人兮召予,将腾驾兮偕逝。(1). 此诗的抒情主人公是谁?(2). 概括这两节诗的内容,并说明这两节诗各依托“水神祭祀”中哪两个基本步骤?(3). 各举一例融情入景、因情造景及直抒胸臆的诗句。

“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”出自《湘夫人》。()

《湘夫人》中以假想的反常景象比况事与愿违,表现人物内心焦虑的诗句是()A、兮秋风,洞庭波兮木叶下B、麋何食兮庭中,蛟何为兮水裔C、合百草兮实庭,建芳馨兮庑门D、捐余袂兮江中,遗余襟兮醴浦

“登白薠兮骋望”、“捐余袂兮江中”的抒情方法是()A、借景物抒情B、借举止抒情C、借比喻抒情D、因情造景

《湘夫人》中,通过描述举止动作来表现人物内心活动的诗句是()A、嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下B、鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上C、麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔D、捐余袂兮江中,遗余褋兮醴浦

选择实写的一项()。A、捐余袂兮江中B、将腾驾兮偕逝C、鸟何萃兮蘋中D、灵之来兮如云

阅读《湘夫人》中的文字:帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?上述文字中运用到了哪些抒情方法?

翻译:捐余袂兮江中,遗余褋兮澧浦。

翻译:帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?沅有茝兮醴有兰,思公子兮未敢言。荒忽兮远望,观流水兮潺湲。

阅读《湘夫人》中的文字:帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?“嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下”体现了怎样的心情?

阅读《湘夫人》中的文字:帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?上述文字中的“帝子”、“予”分别指谁?

单选题《湘夫人》中,通过描述举止动作来表现人物内心活动的诗句是()A嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下B鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上C麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔D捐余袂兮江中,遗余褋兮醴浦

问答题翻译:帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?沅有茝兮醴有兰,思公子兮未敢言。荒忽兮远望,观流水兮潺湲。

问答题阅读《湘夫人》中的一节,回答问题: 捐余袂兮江中,遗余褋兮醴浦;搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者。时不可兮骤得,聊逍遥兮客与! (1)“捐余袂兮江中,遗余褋兮醴浦”运用了什么抒情方法? (2)“将以遗兮远者”中的“远者”指的是谁? (3)这里表现出湘君怎样的心情?

单选题“鸟何萃兮蓣中,罾何为兮木上”的情景交融方式是 ( )A自然天成B融情入景C借景抒情D因情造景

问答题阅读《湘夫人》中的文字:帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?上述文字中运用到了哪些抒情方法?

问答题阅读《湘夫人》中的文字:帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?上述文字中的“帝子”、“予”分别指谁?

单选题《湘夫人》:“嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。”这里采用的情景交融方式是()A自然天成B融情入景C移情于景D因情造景

单选题选择实写的一项()。A捐余袂兮江中B将腾驾兮偕逝C鸟何萃兮蘋中D灵之来兮如云

问答题阅读《湘夫人》中的文字:帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?“嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下”体现了怎样的心情?

单选题下列《湘夫人》的诗句中,运用了因情造景表现方式的是()A嫣嫡兮秋风,洞庭波兮木叶下B鸟何萃兮蓣中,罾何为兮木上C沅有苣兮醴有兰,思公子兮未敢言D捐余袂兮江中,遗余裸兮醴浦

问答题阅读《湘夫人》中的两节,回答问题:帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?沅有芷兮醴有兰,思公子兮未敢言。荒忽兮远望,观流水兮潺湲。麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔?朝驰余马兮江皋,夕济兮西澨,闻佳人兮召予,将腾驾兮偕逝。A.此诗的抒情主人公是谁?B.概括这两节诗的内容,并说明这两节诗各依托“水神祭祀”中哪两个基本步骤?C.各举一例融情入景、因情造景及直抒胸臆的诗句。

单选题诗歌《湘夫人》中被称为“千古言秋之祖”的写秋名句是 ( )A荪壁兮紫坛,播芳椒兮成堂B登白蘋兮骋望,与佳期兮夕张C嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下D合百草兮实庭,建芳馨兮庑门

单选题下列《湘夫人》诗句中,因情造景,通过描写事理颠倒的假想景象来表现人物内心焦虑不安的是()A洞庭波兮木叶下B麋何食兮庭中C疏石兰兮为芳D九嶷缤兮并迎

单选题《湘夫人》中以假想的反常景象比况事与愿违,表现人物内心焦虑的诗句是()A兮秋风,洞庭波兮木叶下B麋何食兮庭中,蛟何为兮水裔C合百草兮实庭,建芳馨兮庑门D捐余袂兮江中,遗余襟兮醴浦

问答题阅读《湘夫人》中的一节,回答问题:捐余袂兮江中,遗余褋兮醴浦;搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者。时不可兮骤得,聊逍遥兮容与!A.“捐余袂兮江中,遗余褋兮醴浦”运用了什么抒情方法?B.“将以遗兮远者”中的“远者”指的是谁?C.这里表现出湘君怎样的心情?