在儿童4岁时已经开始出现想象萌芽。() 此题为判断题(对，错)。
儿童在2～3岁的时候，掌握代名词“我”，是儿童（ ）A.个性形成的重要标志B.自我意识萌芽的最重要标志C.同一感发展的最重要标志D.自我感觉发展的重要标志
幼儿期（3~6岁）是儿童个性（）。A开始萌芽的时期B初步形成的时期C稳定发展的时期D完善成熟的时期
儿童开始形成最初的个性倾向是在（）。A、乳儿期B、婴儿期C、学前期D、学龄初期
在“点红实验”中，儿童懂得去摸自己鼻子上的红点意味着他开始出现自我意识的萌芽。
儿童在2~3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童（）A、自我评价的萌芽B、自我体验的萌芽C、自我控制的萌芽D、自我意识的萌芽
随着抽象逻辑思维的萌芽，儿童自我中心的特点逐渐开始消除，即开始（）。
（）是儿童心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段，是儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段。
3-6岁阶段儿童个性发展阶段的主要表现是（）A、先天气质差异B、个性特征萌芽C、个性初步形成D、个性基本定型
关于婴儿晚期儿童情感的发展，正确的表述是（）A、具备了基本的情绪和情感B、个性表现出明显的差异C、情绪和情感表现的不稳定性D、社会性情感开始萌芽
随着（）的萌芽，儿童自我中心的特点逐渐开始消除，即开始去自我中心化
儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志儿童（）。A、自我评价的萌芽B、自我体验的萌芽C、自我控制的萌芽D、自我意识的萌芽
3岁以后，儿童（）A、个性萌芽B、个性尚未发生C、出现较稳定的个性特征D、个性的独特性迅速发展，而稳定性发展缓慢
（）的产生和发展使儿童的个性开始萌芽。A、语言B、思维C、记忆D、想象
儿童个性开始萌芽是在（）A、1岁左右B、2岁左右C、3岁左右D、4岁左右
单选题3岁以后，儿童（）A个性萌芽B个性尚未发生C出现较稳定的个性特征D个性的独特性迅速发展，而稳定性发展缓慢
判断题3岁左右，学前儿童的高级情感开始萌芽。A对B错
单选题儿童个性开始萌芽是在（）A1岁左右B2岁左右C3岁左右D4岁左右
单选题幼儿期（3~6岁）是儿童个性（）。A开始萌芽的时期B初步形成的时期C稳定发展的时期D完善成熟的时期
单选题（）的产生和发展使儿童的个性开始萌芽。A语言B思维C记忆D想象
多选题关于婴儿晚期儿童情感的发展，正确的表述是（）A具备了基本的情绪和情感B个性表现出明显的差异C情绪和情感表现的不稳定性D社会性情感开始萌芽
填空题（）是儿童心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段，是儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段。
单选题进入3岁后，儿童（ ）。A个性萌芽B个性尚未发生C出现较稳定的个性特征D个性的独特性迅速发展，而稳定性发展缓慢
单选题3-6岁阶段儿童个性发展阶段的主要表现是（）A先天气质差异B个性特征萌芽C个性初步形成D个性基本定型