说经的话本包括说参请、说诨经等，有时也称作诗话。()
“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。”出自( )。 A、 韩愈《进学解》B、 柳宗元《捕蛇者说》C、 欧阳修《伶官传序》D、 苏轼《前赤壁赋》
《史记·孔子世家》关于《诗经》编订所持的说法是()。 A.采诗说B.献诗说C.删诗说D.作诗说
苏轼诗云“：作诗火急追亡逋，清景一失后难摹”，说明了美感现象的（）。A、想象的神奇性B、情感的亢奋性C、灵感的突发性D、直觉的朦胧性
关于《诗经》的收集，《国语·周语上》的说法是（）。A、采诗说B、献诗说C、删诗说D、作诗说
古人作诗多琢磨推敲，用词考究。一位诗人曾经说自己：“爱好由来下笔难，一诗千改始心安。”请问他是谁？
“梅妻鹤子”的故事说的是（）。A、苏东坡B、林逋C、王安石D、李白
《史记·孔子世家》关于《诗经》收集所持的说法是（）。A、采诗说B、作诗说C、删诗说D、献诗说
作诗火急追亡逋，情景已失永难摩。这体现了灵感思维的（）。A、累积性B、偶然性C、易逝性D、兴奋性
蔡元培在《石头记索隐》中提出“吊明之亡，揭清之失”说。
“作诗无古今，唯造平淡难”一语出自（）。A、欧阳修B、苏舜钦C、苏轼D、梅尧臣
苏轼说“作诗火急追亡逋，清景一失后难摹”，这说的是构思哪方面的条件？（）A、必需的材料B、良好的环境C、较整的时间D、适宜的心态
宋代文学家苏轼说过：“来而不可失者，时也；蹈而不可失者，机也。”请问你是一个善于抓住时机的人吗？请说明理由。
下面各项用以解释儿童获得语言原因和条件的是（）。A、强化说B、感叹说C、摹声说D、手势说
下列关于语言起源的学说中，注意到语言符号任意性的是（）。A、神授说B、社会契约说C、摹声说D、感叹说
问答题宋代文学家苏轼说过：“来而不可失者，时也；蹈而不可失者，机也。”请问你是一个善于抓住时机的人吗？请说明理由。
单选题关于《诗经》的收集，《国语·周语上》的说法是（）。A采诗说B献诗说C删诗说D作诗说
单选题下面各项用以解释儿童获得语言原因和条件的是（）。A强化说B感叹说C摹声说D手势说
问答题古人作诗多琢磨推敲，用词考究。一位诗人曾经说自己：“爱好由来下笔难，一诗千改始心安。”请问他是谁？
单选题“作诗无古今，唯造平淡难”一语出自（）。A欧阳修B苏舜钦C苏轼D梅尧臣
单选题下列关于语言起源的学说中，注意到语言符号任意性的是（）。A神授说B社会契约说C摹声说D感叹说
单选题苏轼诗云“：作诗火急追亡逋，清景一失后难摹”，说明了美感现象的（）。A想象的神奇性B情感的亢奋性C灵感的突发性D直觉的朦胧性
单选题作诗火急追亡逋，情景已失永难摩。这体现了灵感思维的（）。A累积性B偶然性C易逝性D兴奋性
单选题《史记·孔子世家》关于《诗经》编订所持的说法是（）。A采诗说B作诗说C删诗说D献诗说