单选题学前教育机构应重视(),通过各种丰富多彩的活动,使大家形成共同的理想和目标。A人际关系的建设B文化建设C物质的建设D经济利益
单选题
学前教育机构应重视(),通过各种丰富多彩的活动,使大家形成共同的理想和目标。
A
人际关系的建设
B
文化建设
C
物质的建设
D
经济利益
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
共同理想和最高理想的关系是()。A、共同理想是最高理想在当前和今后一个时期内的具体表现,最高理想是共同理想的思想基础和最高原则B、共同理想是最高理想的必经阶段,最高理想是共同理想的最终目标。C、共同理想决定和制约着最高理想的发展D、最高理想指导着共同理想的发展方向
目前学前教育机构和家庭合作共育中存在的主要问题()A、教师和家长的关系是单向的,不平等的B、存在重视智商,忽视情商的倾向C、普遍重视婴幼儿特色教育而忽视婴幼儿的兴趣培养D、重视家庭和学前教育机构而忽视社区的教育作用
普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间,定期开展共同活动的安置形态即为()。A、随班就读的安置形态B、设立中心的安置形态C、对口活动的安置形态D、特别帮助个别学生的安置形态
多选题目前学前教育机构和家庭合作共育中存在的主要问题()A教师和家长的关系是单向的,不平等的B存在重视智商,忽视情商的倾向C普遍重视婴幼儿特色教育而忽视婴幼儿的兴趣培养D重视家庭和学前教育机构而忽视社区的教育作用
单选题普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间,定期开展共同活动的安置形态即为()。A随班就读的安置形态B设立中心的安置形态C对口活动的安置形态D特别帮助个别学生的安置形态
多选题班集体的培养措施有()。A确定共同的奋斗目标B开展丰富多彩的教育活动C培养班干部,形成领导核心D培养正确的舆论和良好的班风E关注学生的个性发展F协调人际关系