单选题以下不属于词类活用的词是（）A聊以荡意平心，同死生之域中的同B诸子之言纷然殽乱中的殽C每一书已，向辄条其篇目，撮其指意，录而奏之中的条D方技者，皆生生之具，王官之一守也中的第一个生E至秦患之，乃燔灭文章，以愚黔首中的愚

单选题
以下不属于词类活用的词是（）
A

聊以荡意平心，同死生之域中的同

B

诸子之言纷然殽乱中的殽

C

每一书已，向辄条其篇目，撮其指意，录而奏之中的条

D

方技者，皆生生之具，王官之一守也中的第一个生

E

至秦患之，乃燔灭文章，以愚黔首中的愚

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下列关于词类活用的表述不正确的有() A、名词可活用为一般动词B、形容词可活用为动词C、动词可活用为名词D、以上表述都不正确
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下列不属于古今异义的选项有() A、词义扩大B、词类活用C、词义转移D、词义缩小
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“人十能之，己千之。”中“千”字属于词类活用，其用法是A、形容词用作名词B、量词用作形容词C、名词用作动词D、数词用作动词
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请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
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请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。 群臣后应者，臣请剑斩之。
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下列说法（）不正确。A、词类是根据词义划分出来的词的类别。B、词类是根据词的功能特点划分出来的类别。C、词类是词的聚合关系的产物。D、词类的划分依据是词的语法功能。
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简述“词类活用”的类型。
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词类活用和词的兼类现象有什么不同？
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请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。 不如吾闻而药之也。
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词类活用是指某些词在特定的语言环境中可以经常改变它的基本功能，在句中充当其他类别的词。
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什么是词类活用？古代汉语词类活用主要有几种情况？
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词类活用
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举例说明古汉语词类中名词形容词活用常见的条件。
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判断题词类活用是指某些词在特定的语言环境中可以经常改变它的基本功能，在句中充当其他类别的词。A对B错
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单选题学习文言文单元，教师强调词类活用是需要重点掌握的知识点之一，建议学生对课本中出现的词类活用现象进行整理分类并举例。以下与例句中词类活用现象相同的一项是()。例句：被坚执锐A公将鼓之B温故而知新C既东封郑D渔人甚异之
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问答题请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。 若弗与，则请除之，无生民心。
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问答题请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。 宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。
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问答题请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
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问答题举例说明古汉语词类中名词形容词活用常见的条件。
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单选题下列说法（）不正确。A词类是根据词义划分出来的词的类别。B词类是根据词的功能特点划分出来的类别。C词类是词的聚合关系的产物。D词类的划分依据是词的语法功能。
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问答题请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。 不如吾闻而药之也。
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问答题说明下列形容词词类活用现象，属何种用法，表示什么意义远
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问答题词类活用和词的兼类现象有什么不同？
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