什么叫词类活用?使动用法和意动用法有什么区别?举例说明。
下列关于词类活用的表述不正确的有() A、名词可活用为一般动词B、形容词可活用为动词C、动词可活用为名词D、以上表述都不正确
古汉语中，可以有使动用法的词包括()A、名词B、形容词C、动词D、代词
“人十能之，己千之。”中“千”字属于词类活用，其用法是A、形容词用作名词B、量词用作形容词C、名词用作动词D、数词用作动词
婴幼儿理解成人的语言是按照（）的顺序进行的。A、形容词—名词—动词B、动词—名词—其他词类C、名词—动词—其他词类D、其他词类—动词—名词
说明下列形容词词类活用现象，属何种用法，表示什么意义远
说明下列形容词词类活用现象，属何种用法，表示什么意义广，尊
“其后有人上百戏者，能设而不能动也。”一句中上字词类活用现象是（）。A、名词用作意动B、名词用如一般动词C、名词用作使动D、形容词用作意动
在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是（）。A、名词-动词-形容词B、动词-形容词-名词C、形容词-动词-名词D、名词-形容词-动词
对“很中国”中“中国”一词用法的说明，正确的是（）。A、仍然是名词B、变成了形容词C、名词活用作形容词D、名词兼形容词
单选题对“很中国”中“中国”一词用法的说明，正确的是（）。A仍然是名词B变成了形容词C名词活用作形容词D名词兼形容词
单选题婴幼儿理解成人的语言是按照（）的顺序进行的。A形容词—名词—动词B动词—名词—其他词类C名词—动词—其他词类D其他词类—动词—名词
问答题说明下列形容词词类活用现象，属何种用法，表示什么意义硕茂
问答题说明下列形容词词类活用现象，属何种用法，表示什么意义远
单选题在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是()。A名词-动词-形容词B动词-形容词-名词C形容词-动词-名词D名词-形容词-动词
单选题幼儿掌握的词汇中，所掌握的词类最多的是（ ）。A名词B动词C形容词D连词
单选题“其后有人上百戏者，能设而不能动也。”一句中上字词类活用现象是（）。A名词用作意动B名词用如一般动词C名词用作使动D形容词用作意动