以“情景”、“协作”、“会话”、“意义建构”这四大要素为支柱的理论是()。 A、认知主义学习理论B、行为主义学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义学习理论
建构主义强调“（）、（）、会话、意义建构”四大要素。
建构主义学习理论认为（）是学习环境中的四大要素。A、情境B、协作C、会话D、意义建构
建构主义学习理论认为，情境、协作、会话、和（）是学习环境中的四大要素。
建构主义学习理论认为“情境”、“协作”、“会话”和“（）”是学习环境中的四大要素或四大属性。
建构主义学习理论认为“呈现先行组织者”、“协作”、“会话”和“意义建构”是学习环境中的四大要素。
建构主义学习理论强调以（）为中心，认为（）、（）、（）、（）是建构主义学习环境中的基本要素或基本属性。
建构主义学习理论认为学习环境中有（）。A、情境、协作、会话、意义建构四大要素B、情境、协作、会话三大要素C、情境、意义建构两大要素D、协作、会话两大要素
建构主义设计观的四大要素是（）A、知识B、情境C、协作D、会话E、意义建构
建构主义理论中阐述学习的四大要素是（）A、理解、记忆、协作、交流B、情境、协作、交流和意义建构C、自主、合作、探究、记忆
建构主义学习理论学习环境中的四大要素是指（）A、情境、协作、会话、应用B、情境、协作、会话、融合C、情境、协作、会话、意义建构D、情境、协作、检验、应用
单选题建构主义学习理论学习环境中的四大要素是指（）A情境、协作、会话、意义建构B情境、协作、会话、融合C情境、协作、会话、应用D情境、协作、检验、应用
多选题(2015广东广州)建构主义学习理论的四大要素包括()。A情境与协作B会话与意义建构C知识与探索D能力与行动
填空题建构主义学习理论认为“情境”、“协作”、“会话”和“（）”是学习环境中的四大要素或四大属性。
多选题建构主义学习理论认为（）是学习环境中的四大要素。A情境B协作C会话D意义建构
多选题建构主义认为，学习环境中的四大要素是（）。A情境B协作C会话D交互E意义构建
填空题建构主义学习理论认为，情境、协作、会话、和（）是学习环境中的四大要素。