布鲁纳是（ ）学习观的代表人物A.结构主义B.建构主义C.行为主义D.要素主义
建构主义强调“（）、（）、会话、意义建构”四大要素。
建构主义学习理论认为（）是学习环境中的四大要素。A、情境B、协作C、会话D、意义建构
建构主义学习理论认为，情境、协作、会话、和（）是学习环境中的四大要素。
建构主义学习理论认为“情境”、“协作”、“会话”和“（）”是学习环境中的四大要素或四大属性。
建构主义学习理论认为“呈现先行组织者”、“协作”、“会话”和“意义建构”是学习环境中的四大要素。
建构主义学习理论认为学习环境中有（）。A、情境、协作、会话、意义建构四大要素B、情境、协作、会话三大要素C、情境、意义建构两大要素D、协作、会话两大要素
建构主义教学设计观涉及（）。A、情境建构B、意义建构C、会话建构D、协作建构
建构主义教学观认为，构成建构主义学习环境的要素有情境、协作、会话和（）A、主体B、资源C、脚手架D、意义建构
包装艺术设计的四大要素是：品牌标签设计、（）设计、颜色设计、（）设计.
建构主义理论包括：建构主义的知识观、学习观、（）、教学观、评价观。
建构主义理论中阐述学习的四大要素是（）A、理解、记忆、协作、交流B、情境、协作、交流和意义建构C、自主、合作、探究、记忆
造型设计的四大要素是：实用要素、审美要素、材料要素、技术要素
下面不属于建构主义设计观的要素是（）A、情境B、协作C、讲话D、意义建构
单选题建构主义理论中阐述学习的四大要素是（）A理解、记忆、协作、交流B情境、协作、交流和意义建构C自主、合作、探究、记忆
单选题建构主义教学观认为，构成建构主义学习环境的要素有情境、协作、会话和（）A主体B资源C脚手架D意义建构
填空题建构主义学习理论认为“情境”、“协作”、“会话”和“（）”是学习环境中的四大要素或四大属性。
多选题建构主义学习理论认为（）是学习环境中的四大要素。A情境B协作C会话D意义建构
判断题造型设计的四大要素是：实用要素、审美要素、材料要素、技术要素A对B错
填空题包装艺术设计的四大要素是：品牌标签设计、（）设计、颜色设计、（）设计.
多选题建构主义认为，学习环境中的四大要素是（）。A情境B协作C会话D交互E意义构建
填空题建构主义学习理论认为，情境、协作、会话、和（）是学习环境中的四大要素。
多选题建构主义教学设计观涉及（）。A情境建构B意义建构C会话建构D协作建构
填空题建构主义理论包括：建构主义的知识观、学习观、（）、教学观、评价观。