单选题在短的相同的时间段内，同时考察不同年龄组群被试者的心理发展特点和发展水平，并进行横向比较，以了解随年龄增长被试者组间的心理变化，这种研究方法叫（）。A横向设计B纵向设计C相关设计D交叉设计

单选题
在短的相同的时间段内，同时考察不同年龄组群被试者的心理发展特点和发展水平，并进行横向比较，以了解随年龄增长被试者组间的心理变化，这种研究方法叫（）。
A

横向设计

B

纵向设计

C

相关设计

D

交叉设计

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

在同一时间内对不同年龄组群人群的心理发展特点和水平进行比较，这一发展心理学研究方法是A、纵向研究B、追踪研究C、个案研究D、横向研究E、整体研究
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为了研究儿童随年龄增长追逐打闹游戏行为的变化,我们可以用()的方法分别在某一时间段内三岁,五岁,七岁儿童进行的观察通过不同的反应,探讨追逐游戏发展的年龄趋势. A跨文化研究B横向研究和纵向研究结合C纵向研究D横向研究
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横向研究是在比较长的时间内，对某个或某些儿童进行追踪研究，以查明随着年龄的增长，其心理发展的进程和水平的变化。()
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在短的相同时间段内，同时考查不同年龄组群被试者的心理发展特点和发展水平，以了解随年龄增长被试组间的心理变化。这种研究方式叫（ ）。A．横断研究B．纵向研究C．个案研究D．因果研究
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比率智商（ ）。A．是心理年龄与实足年龄之比，再乘以100B．为100，代表平常智力C．不适于年龄较大的被试者D．相同的比率智商分数在不同年龄被试者的意义是相同的
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由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实足年龄（ ）增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。A．不同步B．同步C．成比例D．成反比例
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在较短的相同的时段内，同时考察不同年龄组群被试者的心理发展特点和发展水平，以了解随年龄增长被试组间的心理变化。这种研究方式叫做（ ）。A．纵向研究B．横断研究C．个案研究D．交叉设计研究
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由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实足年龄（ ) 增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。 (A)不同步 （B)同步(C)成比例 (D)成反比例
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在同一时间内考查不同年龄组群被试者的心理发展特点和水平，并进行横向比较，以研究心理发展规律的设计称为（　　）A.横断研究B.纵向研究C.聚合交叉研究D.双生子研究
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由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实际年龄（　　）增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者A.不同步B.同步C.成比例D.成反比例
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关于离差智商，下列描述中正确的是（）。A.心理年龄除以实足年龄所得的商数B.实足年龄除以心理年龄所得的商数C.被试者成绩与平均数之差除以标准差所得的商数D.被试者成绩除以标准差所得的商数
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在同一时间内考查不同年龄组群被试者的心理发展特点和水平并进行比较。这一发展心理学研究方式是（）。A、纵向研究B、追踪研究C、个案研究D、横断研究
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在较短的相同时段内同时考察不同年龄组群被试者的心理发展特点和发展水平，以了解随年龄增长被试组间的心理变化。这种研究方式叫做（　）。A、纵向研究B、横断研究C、个案研究D、交叉设计研究
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以时间为标准，在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于（）A、横向研究B、纵向研究C、平行研究D、实证研究
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在短的相同的时间段内，同时考察不同年龄组群被试者的心理发展特点和发展水平，并进行横向比较，以了解随年龄增长被试者组间的心理变化，这种研究方法叫（）。A、横向设计B、纵向设计C、相关设计D、交叉设计
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以时间为标准，在同一时间对某个年龄组或几个年龄组儿童的心理发展进行研究的方法属于（）。A、横向研究B、纵向研究C、平行研究D、实证研究
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在同一时间内观察不同年龄组的心理发展水平的研究是（）。A、比较研究B、追踪研究C、横断研究D、组群研究
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在某一特定时间，同时对不同年龄组的被试者进行比较研究叫（）。A、横向研究B、纵向研究C、个案研究D、因果研究
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心理测量中最常用的常模是年龄常摸，即根据某一个年龄组被试者所得出的（）。
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单选题在同一时间内观察不同年龄组的心理发展水平的研究是（）。A比较研究B追踪研究C横断研究D组群研究
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单选题在同一时间内观察不同年龄组的心理发展水平的研究是（　　）。A比较研究B追踪研究C横向研究D组群研究
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多选题某一城市50岁被试者图片排列的粗分为11分，查得量表分是8分，年龄量表分是11分，这表明（）。A这一被试者在测验上的成绩高于被试总体的平均分B这一被试者在测验上的成绩低于被试总体的平均分C这一被试者在年龄量表的得分高于同年龄组的平均分D这一被试者在年龄量表的得分低于被试总体的平均分
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多选题在同一时间内考查不同年龄组群被试者的心理发展特点和水平，并进行横向比较，以研究心理发展规律的设计称为（）。A纵向研究B横断研究C组群研究D比较研究
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单选题在较短的相同时段内同时考察不同年龄组群被试者的心理发展特点和发展水平，以了解随年龄增长被试组间的心理变化。这种研究方式叫做（　）。A纵向研究B横断研究C个案研究D交叉设计研究
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单选题（）既可在短期内了解各年龄阶段儿童心理特点的总体状况，又可从纵向的角度认识儿童心理特征随年龄增长而出现的变化和发展。A纵向研究B横断研究C组群研究D聚合交叉设计研究
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单选题在某一特定时间，同时对不同年龄组的被试者进行比较研究叫（）。A横向研究B纵向研究C个案研究D因果研究
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单选题在同一时间内观察不同年龄组的心理发展水平的研究是（　　）。(2003年8月三级真题)A比较研究B追踪研究C横向研究D组群研究
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