在口语交际的过程中,必须具有专一的注意力,瞬间的记忆力,丰富的想象力和联想力,以及准确、敏捷的辨别能力,随机应变的能力和高度的概括能力。() 此题为判断题(对，错)。
作文的能力结构包括:() A.观察力B.思考力C.想象力D.记忆力E.联想力
审美升华是指审美主体在审美直觉的基础上，调动再创造的联想力和想象力，激起丰富的情感，设身处地的置身到对象中进行体验，把外在客体的内蕴转化为审美主体自身的生命活动，从而获得心灵的愉悦。()
写作主体的观察能力表现在哪三个方面:()。 A.注意力、记忆力、鉴别力B.注意力、记忆力、联想力C.注意力、鉴别力、联想力D.记忆力、联想力、鉴别力
高创造性艺术家更具有艺术倾向、更富于想象力和直觉性，对生活中的新经验抱有更加积极和开放的态度。()
竞争的功能有()。 A、竞争有弊无利B、激发员工拚搏的内在动力C、增强企业活力和凝聚力D、有利于新技术开发和人力开发E、有利于营造企业内部良好的工作氛围
获取信息时使用直觉的人更加重视事实,使用感觉的人有着丰富的想象力。() 此题为判断题(对，错)。
作文的能力结构包括()。 A观察力B联想力C想象力D思考力
作文的一般能力不包括:()。 A.注意力B.想象力C.思考力D.联想力
如何正确理解直觉、灵感和想象力在创新过程中的意义和作用？
良好的（）有利于对想象事物或方法进行捕捉，有利于大大地开发想象力。A、观察力B、想象力C、嗅觉力D、直觉力
好的（）是专业技术人员创新努力的必要素质。A、心态B、直觉C、情绪D、想象力
（）的培养有利于新事物的产生。A、想象力B、联想力C、直觉力D、观察力
良好的（）有利于开发想象力、直觉力和联想力。A、人文素养B、观察力C、艺术素养D、想象力
美术活动最有利于发展幼儿的想象力，所以要发展幼儿想象力就要尽量多开展美术活动，少开展其他的活动。
9号的直觉类型是（）。A、为满足他人而改变B、适应他人的情绪C、用想象力发掘潜藏信息D、融合
在拟定决策方案的精心设计阶段，公安决策者需要有（）A、创新的精神B、丰富的想象力C、冷静的头脑D、灵感和直觉
当自然的孩童的自身处于（）能量水平时，人们具有丰富的想象力，对事物充满好奇心，为人坦诚，有很好的直觉力和创造力。A、过低B、适当C、过高D、一般
奥尔夫教学法的关键在于激发儿童的（）去进行音乐的探索、体验。A、创造力B、想象力C、联想力D、协调力
在职业兴趣类型中，（）的人具有艺术、直觉、创造的能力，喜欢运用想象力和创造力，喜欢在自由的环境中工作。A、现实型B、艺术型C、社会型D、常规型
单选题（）的培养有利于新事物的产生。A想象力B联想力C直觉力D观察力
单选题好的（）是专业技术人员创新努力的必要素质。A心态B直觉C情绪D想象力
单选题在审美创造中，直接决定作品价值的是（）。A审美联想力B审美知觉力C审美理解力D审美想象力
单选题良好的（）有利于对想象事物或方法进行捕捉，有利于大大地开发想象力。A观察力B想象力C嗅觉力D直觉力
问答题如何正确理解直觉、灵感和想象力在创新过程中的意义和作用？
单选题当自然的孩童的自身处于（）能量水平时，人们具有丰富的想象力，对事物充满好奇心，为人坦诚，有很好的直觉力和创造力。A过低B适当C过高D一般
单选题奥尔夫教学法的关键在于激发儿童的（）去进行音乐的探索、体验。A创造力B想象力C联想力D协调力