古希腊斯巴达教育的特性是（ ）。A．身心和谐发展B．强调培养武士和公民C．强调劳动教育D．强调农业和法律教育
“在工作方法上不谋求一律,强调自主精神;强调保护个人隐私权。”是哪个国家的企业文化。 A.日本B.美国C.英国D.德国
日本强调合作，培养团队精神,因此日本是绝对限制竞争的。()
欧洲国家企业文化的特征有() A.强调个人主义B.强调创新和竞争精神C.强调理性主义D.重视员工的“参与管理”
中国古代思想家强调在“义”和“利”发生矛盾时，应当“义以为上”、“先义后利”、“见利思义”，主张“义然后取”，反对“重利轻义”和“见利忘义”。这种思想反映了中华民族优良道德传统的A.注重整体利益、国家利益和民族利益B.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜C.倡导言行一致，强调恪守诚信D.强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神
下面（）是以推广品牌为目的的文案。A、强调稀缺感和紧迫性B、强调企业实力和文化C、强调设计理念D、强调促销时限
欧洲各国家企业文化的特征包括（）。A、强调员工理性主义和创新、竞争精神B、强调集权式管理C、强调企业的社会责任D、重视员工的“参与管理”
新教育质量观（）。A、强调全面质量B、强调基础和提出新基础观C、重点培养竞争D、强调教育的统一性E、强调能力和提出新能力观
当经济增长加快、民主意识高涨、需要提高全民教育素质时，反映在教育目的上就是强调教育平等化和（）
当国家竞争加剧，强调各方面尤其是科技实力时，就会强调教育质量，反映在教育目的上，就是强调培养国家精神和（）
资本主义国家在思想道德教育目的上，强调个性发展与（）。A、人道主义B、人的全面发展C、集体意识教育D、年龄特征
李斯特学说的主要特征和主要的基础是？（）A、强调资本B、强调市场C、强调自由D、强调国家
对内，国家有机体论强调国民、国家、民族一体化；对外，国家有机体论强调不同国家之间严峻的生存竞争形势。
富强强调的是一个国家的（）A、硬实力B、软实力C、综合实力D、国际影响力
教育部长陈宝生强调：职业教育要为当前国家发展提供两个公共产品，分别是（）A、新科技革命B、互联网+C、工匠精神D、大国工匠
梁启超的教育思想包括（）A、认为教育应当为维护封建统治服务B、强调学校教育在振兴中国、开拓民智中的重要地位C、呼吁发展师范教育，培养教师D、强调教师应为国家和民族的命运奋斗
德国是一个后起的资本主义国家，所以，教育目的强调陶冶学生的人格，注重培养有教养的人。
国家的教育目的和教育方针在实质上都是强调教育“培养什么样的人”
多选题新教育质量观（）。A强调全面质量B强调基础和提出新基础观C重点培养竞争D强调教育的统一性E强调能力和提出新能力观
多选题欧洲各国家企业文化的特征包括（）。A强调员工理性主义和创新、竞争精神B强调集权式管理C强调企业的社会责任D重视员工的“参与管理”
判断题国家的教育目的和教育方针在实质上都是强调教育“培养什么样的人”A对B错
填空题当经济增长加快、民主意识高涨、需要提高全民教育素质时，反映在教育目的上就是强调教育平等化和（）
填空题当国家竞争加剧，强调各方面尤其是科技实力时，就会强调教育质量，反映在教育目的上，就是强调培养国家精神和（）
判断题对内，国家有机体论强调国民、国家、民族一体化；对外，国家有机体论强调不同国家之间严峻的生存竞争形势。A对B错
多选题教育部长陈宝生强调：职业教育要为当前国家发展提供两个公共产品，分别是（）A新科技革命B互联网+C工匠精神D大国工匠