在与客户交流阶段，通常涉及的几个步骤中，（ ）是以建立品牌效应为主要目的的。 A．感觉 B．发展 C．保留 D．获得
在与客户交流阶段，通常涉及的步骤有（ ）。 A．感觉 B．认知 C．发展 D．保留 E．获得
在与客户交流阶段，获得、发展和保留主要是以（ ）为目的。 A．市场推广 B．销售 C．建立品牌效应 D．市场形象
在与客户交流阶段，通常涉及的几个步骤中，（ ）是以建立品牌效应为目的的。 A．感觉 B．认知 C．发展 D．保留 E．获得
在与客户交流的5个步骤中，属于一对一的精确定位营销的有( )。A．感觉B．认知C．获得D．发展E．保留
银行进行定向营销时，在与客户的交流阶段，以建立品牌效应为主要目的的步骤有( )。A．感觉B．认知C．获得D．发展E．保留
皮亚杰认为,儿童的认知能力发展分为哪几个阶段()。 A.感觉运动阶段B.前运算思维阶段C.具体运算思维阶段D.形式运算思维阶段
皮亚杰提出儿童认知发展的几个阶段分别是:()。 A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
在银行与客户定向交流阶段中，属于一对一精确定位营销的步骤有（ ）。A．感觉B．认知C．获得D．发展E．保留
在与客户的交流阶段，通常会涉及几个步骤，分别是感觉、认知、获得、发展和保留。前两点通常以广告形式最为常见。（ ）
在定向营销中银行与客户的交流阶段通常会涉及的步骤有（ ）。A.感觉、认知B.宣传、介绍C.发展、保留D.发展、再发展E.获得
在银行与客户定向交流阶段中，属于一对一精确定位营销的步骤有（ ）。A、感觉 B、认知 C、获得 D、发展 E、保留
在定向营销中，银行与客户的交流阶段通常会涉及哪些步骤（ ）A..感觉、认知B.宣传、介绍C.发展、保留D.发展、再发展E.获得
在定向营销中银行与客户的交流阶段通常会涉及哪些步骤()A:感觉、认知B:宣传、介绍C:发展、保留D:发展、再发展E:获得
在银行个人贷款定向营销中，与客户的交流阶段的步骤为（ ）。A.感觉一认知一获得一发展一保留B.认知一获得一感觉一发展一保留C.保留一感觉一认知一获得一发展 D.获得一感觉一认知一发展一保留
在与客户交流阶段，通常涉及的几个步骤中，()是以建立品牌效应为目的的。A:感觉B:认知C:发展D:保留E:获得
在与客户交流阶段，通常涉及的几个步骤中，()是以建立品牌效应为主要目的的。A:感觉B:发展C:保留D:获得
皮亚杰提出儿童认知发展的几个阶段分别是（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
广告主与广告公司的关系分几个阶段？分别是什么情况？
儿童通过感觉和动作与客观环境相互作用，是认知发展的（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
银行进行定向营销时，在与客户的交流阶段，以建立品牌效应为主要目的的步骤有（ ）。A、感觉B、认知C、获得D、发展E、保留
在定向营销中银行与客户的交流阶段通常会涉及的步骤有（）。A、感觉、认知B、宣传、介绍C、发展、保留D、发展、再发展E、获得
多选题在银行与客户定向交流阶段中，属于一对一精确定位营销的步骤有（）。A感觉B认知C获得D发展E保留
多选题银行进行定向营销时，在与客户的交流阶段，以建立品牌效应为主要目的的步骤有（ ）。A感觉B认知C获得D发展E保留
多选题皮亚杰提出儿童认知发展的几个阶段分别是（）A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段
判断题在与客户的交流阶段，通常会涉及几个步骤，分别是感觉、认知、获得、发展和保留。前两点通常以广告形式最为常见。A对B错
单选题在与客户交流阶段，通常涉及的几个步骤中，（ ）是以建立品牌效应为主要目的的。A感觉B发展C保留D获得
多选题在定向营销中银行与客户的交流阶段通常会涉及的步骤有（）。A感觉、认知B宣传、介绍C发展、保留D发展、再发展E获得