行为转变阶段理论认为行为改变的五个阶段是一个单一直线的过程。() 此题为判断题(对，错)。
行为转变的阶段理论认为行为转变由那几个阶段构成?() A、无意图期B、意图期C、准备期D、行动期E、维持期
组织变化要经过一系列的阶段，在每个阶段都需要一套相应的策略，这种理论模式是A、合理行动理论B、健康信念理论C、行为分阶段转变理论D、创新扩散理论E、组织改变阶段理论
行为改变的阶段理论认为行为转变可以分为（）以及维持阶段和终止阶段等。A.没有打算阶段B.打算阶段C.没有准备阶段D.准备阶段E.行动阶段
健康相关行为改变的（）模理论认为人的行为变化是一个过程而不是一个事件，而且每个改变行为的人都有不同的需要和动机，只有针对其需要提供不同的干预帮助，才能促使教育对象向下一阶段转变，最终采纳有益于健康的行为。A.行为改变的阶段理论B.自我效能理论C.知信行模式D.健康信念模式
对于成瘾行为来说，行为改变的阶段理论把行为转变分为()A.没有打算阶段和打算阶段B.准备阶段和行动阶段C.维持阶段D.终止阶段E.评估反馈阶段
行为改变的阶段理论把行为转变分为（ ）A.没有打算阶段B.打算阶段C.准备阶段D.行动阶段E.维持阶段
组织变化要经过一系列的阶段，在不同的变化阶段匹配于不同的改变策略，这种理论模式是A.合理行动理论B.健康信念理论C.行为分阶段转变理论D.创新扩散理论E.组织分阶段改变理论
属于群体行为改变理论的是A.知信行理论模式B.健康信念理论C.创新扩散理论D.行为分阶段转变理论E.社会认知理论
对于成瘾行为来说，行为改变的阶段理论把行为转变分为（）A、没有打算阶段和打算阶段B、准备阶段和行动阶段C、维持阶段D、终止阶段E、评估反馈阶段
组织变化要经过一系列的阶段，在不同的变化阶段匹配于不同的改变策略，这种理论模式是（）A、合理行动理论B、健康信念理论C、行为分阶段转变理论D、创新扩散理论E、组织分阶段改变理论
行为转变阶段理论认为行为改变的五个阶段是一个单一直线的过程。
应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括（）A、知信行模式B、健康信念模式C、社会认知理论D、行为改变阶段模式E、理论行为理论和计划行为理论
行为改变的阶段理论把行为转变分为（）A、没有打算阶段B、打算阶段C、准备阶段D、行动阶段E、维持阶段
属于群体行为改变理论的是（）A、知信行理论模式B、健康信念理论C、创新扩散理论D、行为分阶段转变理论E、社会认知理论
判断题行为转变阶段理论认为行为改变的五个阶段是一个单一直线的过程。A对B错
单选题属于群体行为改变理论的是（）A知信行理论模式B健康信念理论C创新扩散理论D行为分阶段转变理论E社会认知理论
单选题组织变化要经过一系列的阶段，在每个阶段都需要一套相应的策略，这种理论是（ ）。A行为分阶段转变理论B创新扩散理论C健康信念理论D合理行动理论E组织阶段改变理论
单选题组织变化要经过一系列的阶段，在不同的变化阶段匹配于不同的改变策略，这种理论模式是（）A合理行动理论B健康信念理论C行为分阶段转变理论D创新扩散理论E组织分阶段改变理论
单选题组织变化要经过一系列的阶段，在每个阶段都需要一套相应的策略，这种理论模式是（）A合理行动理论B健康信念理论C行为分阶段转变理论D创新扩散理论E组织改变阶段理论
多选题应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括（）A知信行模式B健康信念模式C社会认知理论D行为改变阶段模式E理论行为理论和计划行为理论
问答题根据行为改变的阶段理论，成瘾行为的转变可以分为哪几个阶段?
多选题改变的阶段理论把行为转变分为（ ）。A没有打算阶段B打算阶段C准备阶段D行动阶段E维持阶段