在学习动机的支配下，人们去图书馆或教室看书，这体现了动机的（ ）功能。A. 激活B. 指向C. 维持D. 调节
人们对自己是否能够成功地从事某项成就行为的主要判断称为__________。
价值观能够强化人的行为动机并对行为起引导作用，这体现了其()功能A. 反映认知B. 对组织的影响C. 组织教化D. 动机与导向
动机就是引起、指引人们从事某项活动的外在动力。() 此题为判断题(对，错)。
动机能引发行为，驱使人们去从事某项活动。这体现了动机对人的行为的()。A、始发机能B、指向机能C、强化机能D、没有作用
动机使人的行为朝着特定方向、预期目标进行。这体现了动机对人的行为的()机能。A、始发机能B、指向机能C、强化机能D、没有作用
动机是人类行为的直接原因,驱使人们产生某种行为,这体现了动机的()。 A.始发机能B.选择机能C.导向机能D.强化机能
动机是人们评价周围事物和进行学习的基础，能指导人们作出相应选择，从而使行为朝向特定的方向和预期的目标。这体现了动机的（ ）。A.始发机能B.沟通机能C.选择和导向机能D.强化机能
刑法禁止杀人的行为，并对故意杀人行为制订了严厉的刑罚，这体现出的刑法的机能提A.规制机能B.保护机能C.保障机能D.打击犯罪机能
动机对行动起着维持和加强的作用，强化活动达到目的，这体现了动机的（ ）。A.互补功能B.激励功能C.引发功能D.指引功能
动机对行动起着维持和加强的作用，强化活动达到目的，这体现了动机的（ ）。A、互补功能B、激励功能C、引发功能D、指引功能
人的心理活动是人们在进行语言、行为、表情等活动前所从事的（）A、思维活动B、行为C、动机D、目的
动机对人的行为有三种机能，不包括（）。A、始发机能B、选择机能C、原动机能D、再生机能E、强化机能
动机对人的行为具有的机能是（）。A、始发机能B、选择机能C、强化机能D、导向机能E、调整机能
（）是人类行为的直接原因，驱使人们产生某种动机。A、欲望B、需要C、动机D、激励
消费者的消费行为不仅受消费动机的驱使，同时受各种文化、社会、经济等的因素影响，这体现了消费者行为的（）特性。A、复杂性B、多样性C、社会性D、独立性
在评价中心的活动中，要求考生表现的是（），主试人观察评定的是行为。这体现了评价中心的行为性特点。A、信念B、意识C、思想D、行为
人的动机有多种，同一行为可能具有多种动机。这体现了动机的（）特性。A、外显性B、单一性C、内隐性D、多样性
从心理学的角度分析，人的行为由动机所支配，动机是由需要引起的，动机引起行为，维持行为并指引行为去满足某种需要，在日常生活中，人们会做各种各样的行为，下面行为哪种是人的行为（）A、需要B、害羞C、动机D、反馈E、激励
价值观能够强化人的行为动机并对行为起引导作用，这体现了其（）功能。A、反映认知B、对组织的影响C、组织教化D、动机与导向
动机使人的行为朝着特定方向、预期目标进行。这体现了动机对人的行为的（）机能。A、始发B、指向C、强化D、没有作用
单选题在评价中心的活动中，要求考生表现的是（），主试人观察评定的是行为。这体现了评价中心的行为性特点。A信念B意识C思想D行为
单选题法律为人们提供了某种行为模式，引导人们可以这样行为，必须这样行为或者不得这样行为。这体现了法的（）A预测作用B指引作用C教育作用D强制作用
单选题（）是人类行为的直接原因，驱使人们产生某种动机。A欲望B需要C动机D激励
单选题消费者的消费行为不仅受消费动机的驱使，同时受各种文化、社会、经济等的因素影响，这体现了消费者行为的（）特性。A复杂性B多样性C社会性D独立性
多选题动机对人的行为有三种机能，不包括（）。A始发机能B选择机能C原动机能D再生机能E强化机能
单选题价值观能够强化人的行为动机并对行为起引导作用，这体现了其（）功能。A反映认知B对组织的影响C组织教化D动机与导向