在学习动机的支配下，人们去图书馆或教室看书，这体现了动机的（ ）功能。A. 激活B. 指向C. 维持D. 调节

在学习动机的支配下，人们去图书馆或教室看书，这体现了动机的（ ）功能。

A. 激活

B. 指向

C. 维持

D. 调节

相关考题：

在动机的作用下,个体由静止状态转化为活动状态,这是动机的() A、指向功能B、激活功能C、调节功能D、维持功能
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动机能引发行为，驱使人们去从事某项活动。这体现了动机对人的行为的()。A、始发机能B、指向机能C、强化机能D、没有作用
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在行为的坚持性上体现的是动机的（ ）功能。A.激活 B.指向 C.维持 D.调整
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学习动机的主要功能有（ ）。A.激活功能 B.指向功能C.练习功能 D.强化功能E.调节与维持功能
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动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止状态转化为活动状态。这体现了动机的（　　）A.激活功能B.指向功能C.调节功能D.调节和维持功能
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因为考研，所以你要去图书馆学习，这体现了动机的( )A.激发功能B.指向功能C.维持与调整功能D.监督功能
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在学习动机的支配下，学生们会自觉、主动地去图书馆或者教室学习。这是动机的（　） 功能在起作用。A.激活B.指向C.维持D.调节
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同样是努力学习，有些学生只是为了获得老师或家长的赞许，并不在意自己是否真正掌握了知识；而有些学生则是对学习内容本身较为感兴趣。这种现象体现了动机具有（）。 A.激活功能B.指向功能C.调节功能D.维持功能
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在行为的坚持性上体现的是动机的( )功能。A.激活B.指向C.维持D.调整
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