单选题企业员工知识基础的差异性难以避免，企业就应采取各种可能的措施，例如组织培训、（）、由知识主管提供帮助、提供学习时间、鼓励员工交流其所知或未知的事物等方式。A外出考察B岗位转换C学习环境D以上都不是
单选题
企业员工知识基础的差异性难以避免，企业就应采取各种可能的措施，例如组织培训、（）、由知识主管提供帮助、提供学习时间、鼓励员工交流其所知或未知的事物等方式。
A
外出考察
B
岗位转换
C
学习环境
D
以上都不是
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相关考题：
对激活旧知的说法正确的是()。 A.原有经验——当引导学习者依据相关的原有经验，回忆、联系、描述或应用知识并将其作为新知识的基础时，才能促进学习B.提供经验——当向学习者提供作为新知识基础的相关经验时，是不能促进学习的C.内容结构——当引导或鼓励学习者回忆用来组织新知识的结构时，才能促进学习D.提供经验——当向学习者提供作为新知识基础的相关经验时才能促进学习的
下列关于教育资助项目的陈述， 错误的是( )： ①指企业为提升员工职业技能和知识水平而向其提供的教育和培训的福利项目; ②该项目的设立完全是企业为了帮助员工个人的成长与发展; ③企业为员工提供的教育资助分为内部资助和外部资助两类; ④学位课程的学习也可能包含在资助范围; ⑤对于资助费用的管理有多种方式， 通常不与学习结果挂钩。A. ①②③④B. ②⑤C. ②③④D. ①③⑤
将企业培养成学习型组织已经成为很多企业领导的共识。有些公司为了实现这一目标,投入了大量的人力、物力、财力开展培训,鼓励员工读书,为个人学习创造各种条件。这是否意味着企业已经成了学习型组织?() A不是，因为个人学习不等于组织学习。B是，因为组织是由个人组成的，个人学习就相当于组织学习C不是，因为学习型组织更强调创新和对环境的适应能力，而不仅仅是知识的积累D是，因为学习型组织的本质就是利用知识生产力
知识管理对企业的意义表现在()。 A.通过数字化和知识化将大量无序信息有序化，为员工提供知识共享的环境，提高其工作效率和创新能力，改善服务质量(促进知识生产与共享)。B. 提供适当的工具和环境辅助员工同相关客户和工作伙伴进行直接或间接交流，从所处网络环境接受知识，形成"边干边学、在干中学"的终生学习机制(促进学习机制的形成)。C. 增加企业知识储备，将个人知识和信息提升为组织知识，减少员工休假、离职而造成的损失。(知识积累)D. 方便企业的后继者轻松获取前人积累的知识，以此为基础不断创新，实现企业的可持续发展和创新(知识继承)。
企业知识管理的措施是( )A. 建立知识企业所需的核心竞争力B. 调整企业组织结构，将企业建成知识型企业C. 建立知识管理和知识交流的设施与环境D. 设立企业知识主管和知识主管制度E. 建立学习型组织，创造有利于每位员工互相学习的气氛。
企业允许、鼓励员工外出培训，外出培训的员工需做好的工作包括( )。(A)员工自己提出申请(B)签订员工培训合同(C)工作日外出学习的要提供学习考勤单(D)工作口外出学习的要提供成绩学习单(E)提倡外出全脱产学习以尽快完成培训
企业允许、鼓励员工外出培训，外出培训的员工需做好的工作包括( )CA．员工自己提出申请B．签订员工培训合同C．工作日外出学习的要提供学习考勤单D．工作日外出学习的要提供成绩学习单E．提倡外出全脱产学习以尽快完成培训
组织持续学习文化的提供更新机会项目包括()。A.分派的工作总是使员工接触到新的技术信息B.上级根据员工个人职业发展的需要安排参加培训的机会C.有非常充分的在职培训D.企业给员工提供设备和工具来获得和运用新的知识和技能E.分派的工作具有挑战性，使员工最大限度地运用自己的知识和发挥能力
企业允许、鼓励员工外出培训应当做好的工作包括( )A: 员工自己提出申请B: 签订员工培训合同C: 工作日外出学习的要提供学习考勤单D: 工作日外出学习的要提供学习成绩单E: 提倡外出全脱产学习以尽快完成培训
组织分析是要在企业的经营战略下，决定相应的培训，并为其提供可利用的资源及管理以及企业对培训活动的支持。以下哪项不属于组织分析的问题（）A、分析管理者和员工对培训活动的支持态度B、对企业的培训费用、培训时间及培训相关的专业知识等培训资源的分析C、对需要在培训中加以强调的知识、技能和行为进行的分析D、对人力资源的数量和质量的需求状况的分析
下面关于绩效管理的描述，正确的是（）A、整合组织目标和个人目标，实现企业整体绩效进步B、帮助员工实现工作目标、提升个人能力素质C、提供员工与主管沟通与交流的工具D、强化主管对员工发展提供必要的资源支持和培训指导
信息系统为学习型组织的实现提供了有力的支持，以下最能反映这一支持的是（）A、信息系统提高了工作效率，使组织成员有更多的时间学习和应用知识B、为组织成员提供了学习、创造和应用知识的技术环境C、知识系统积累了大量的知识，为组织员工的工作提供知识源泉D、使员工的个人知识转化为组织知识，进而促使组织向学习型组织转变
单选题培训对员工的帮助不包括？（）。A改善组织绩效，帮助组织赢得竞争优势B与时俱进，快速掌握知识更新C向员工传递和强化组织的价值观与文化D为员工提供学习和进步的机会，提高员工的职业安全感和工作满意度
多选题企业允许、鼓励员工外出培训，外出培训的员工需做好的工作包括（）A员工自己提出申请B签订员工培训合同C工作日外出学习的要提供学习考勤单D工作口外出学习的要提供成绩学习单E提倡外出全脱产学习以尽快完成培训
多选题在企业留人过程中，为创建组织的大家庭氛围，可采取的措施有（）A使工作成为乐趣B多给员工提供休假C用物质奖励鼓励员工互帮互助D促使上层主管和一线员工建立定期联系，直接沟通E鼓励员工在跨组活动较多的地方发挥社交功能，提供社交机会
多选题企业在构建学习型组织时，应当达到的具体要求有（ ）。A明确构建学习型组织的各类重要学习工具B激励员工取得并保持参与学习活动中的优势C为员工提供适合的学习环境D采取有效措施消除员工学习中的各种障碍E对员工学习活动进行全面管理。
单选题随着知识经济时代的到来，知识、技术、技能的更新速度越来越快，企业的竞争力更多地来源于比其他企业更快学习的能力，员工素质的提高成为企业竞争力的基础。其中主要帮助新员工掌握岗位工作要求和操作技能，树立责任感和企业意识，并与工作集体相融合从而胜任工作的培训是指（）A岗前培训B在职培训C晋升培训D教育培训