单选题短跑后蹬阶段开始于()A支撑腿脚着地后B身体重心移过支点垂直面C支撑腿最大弯曲缓冲D支撑腿离地前瞬间

单选题
短跑后蹬阶段开始于()
A

支撑腿脚着地后

B

身体重心移过支点垂直面

C

支撑腿最大弯曲缓冲

D

支撑腿离地前瞬间


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

在短跑运动中,有起跑器的情况下,起跑和加速的技术动作不正确的是()。 A.听到“预备”口令后,应平稳抬起臀部,重心前移B.听到“各就各位”口令后,双手撑地,双脚依次踏在抵足板上C.听到枪声,两手迅速推离地面,两臂屈肘有力地前后摆动,两腿迅速蹬起跑器D.在加速跑阶段,重心应该尽量抬高

短跑技术的关键在于()A、 前撑B、 后蹬C、 步幅D、 频率

侧泳蹬夹时,两腿要()起动,蹬夹腿结束,两腿伸直并拢,进入滑行阶段后再做下一个循环动作。A、同时B、上腿先、下腿后C、下腿先、上腿后D、蹬夹发力

速度轮滑运动中准确的蹬地用力时机开始于()A、身体重心偏离支点B、支撑脚轮子稍微向外侧偏离C、蹬地角形成时D、蹬地角形成后

步态特征中的蹬痕是在()形成的。A、落足阶段B、支撑阶段C、起足阶段D、摆动阶段

轮滑中完整的一个弯道动作周期由()个阶段组成。A、左单支撑蹬地阶段B、左双支撑蹬地阶段C、右单支撑蹬地阶段D、右双支撑蹬地阶段

立定跳远成绩较差的同学,应采用下列哪组形式的锻炼,以取得较好的锻炼效果?()A、引体向上、高抬腿、跳远等B、短跑、负重推举、后蹬跑等C、负重半蹲、跨步跳、蛙跳等D、单足跳、快挺、卧推等

跳远需要有良好的速度和弹跳作基础,所以跳远教学应该安排在()。A、短跑后、跳高前B、跳高后、短跑前C、短跑、跳高之后

短跑起跑后加速跑时上体抬起过早的原因之一是()A、两脚没有蹬起跑器B、两起跑器距起点线的距离过近C、猜枪声不是听枪声起跑

跑的过程中,单腿的动作顺序是()A、着地缓冲—后蹬—后摆—前摆B、后蹬—后摆—前摆—着地缓冲C、前摆—着地缓冲—后蹬—后摆

在短跑教学中,步幅提高难度非常大,为了达到理想的步幅,教师长采用后蹬跑、高抬腿跑、()等内容。A、小步跑B、跑下坡C、跑上坡D、牵引跑

短跑的教学重点是途中跑,而途中跑的重点是()。A、挺胸B、前倾C、抬臂D、后蹬

多选题短跑技术的关键在于()A前撑B后蹬C步幅D频率

单选题在短跑教学中,步幅提高难度非常大,为了达到理想的步幅,教师长采用后蹬跑、高抬腿跑、()等内容。A小步跑B跑下坡C跑上坡D牵引跑

单选题短跑后蹬阶段开始于()A支撑腿脚着地后B身体重心移过支点垂直面C支撑腿最大弯曲缓冲D支撑腿离地前瞬间

单选题在人体的跳跃动作的蹬伸阶段,在蹬伸力的作用下,可使人体向空中腾起。按动量定理,蹬伸力冲量使什么发生了变化。()A人体运动动量。B人体重心位置。C人体腾空后的重心高度。D人体的动作姿势。

单选题立定跳远成绩较差的同学,应采用下列哪组形式的锻炼,以取得较好的锻炼效果?()A引体向上、高抬腿、跳远等B短跑、负重推举、后蹬跑等C负重半蹲、跨步跳、蛙跳等D单足跳、快挺、卧推等

单选题跑的过程中,单腿的动作顺序是:()。A着地缓冲—后蹬—后摆—前摆;B后蹬—后摆—前摆—着地缓冲;C前摆—着地缓冲—后蹬—后摆D后摆—后蹬—前摆—着地缓冲

填空题短跑的起跑要求采用(),其过程包括()、()和()三个阶段。

判断题短跑分为起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点冲刺跑四个紧密相联的阶段。A对B错

多选题轮滑中完整的一个弯道动作周期由()个阶段组成。A左单支撑蹬地阶段B左双支撑蹬地阶段C右单支撑蹬地阶段D右双支撑蹬地阶段

单选题短跑起跑后加速跑时上体抬起过早的原因之一是()A两脚没有蹬起跑器B两起跑器距起点线的距离过近C猜枪声不是听枪声起跑

单选题侧泳蹬夹时,两腿要()起动,蹬夹腿结束,两腿伸直并拢,进入滑行阶段后再做下一个循环动作。A同时B上腿先、下腿后C下腿先、上腿后D蹬夹发力

填空题影响后蹬效果的因素有后蹬力量()、()后蹬角度和()。

单选题短跑的教学重点是途中跑,而途中跑的重点是()。A挺胸B前倾C抬臂D后蹬

单选题跳远需要有良好的速度和弹跳作基础,所以跳远教学应该安排在()。A短跑后、跳高前B跳高后、短跑前C短跑、跳高之后

判断题短跑运动员在完成蹬伸动作时,膝关节应充分伸直。A对B错

多选题速度轮滑运动中准确的蹬地用力时机开始于()A身体重心偏离支点B支撑脚轮子稍微向外侧偏离C蹬地角形成时D蹬地角形成后