当个体对自己作负向评价即过低的评价自己时，就产生了（）。
下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素？（）A、一人对多人B、有稿讲话C、口、手、脸共同参与D、多媒体表达
提升当众讲话魅力的方法包括耳、（）、舞、诀。A、定B、口C、声D、情
下面哪一项不能使讲话内容变得生动？（）A、故事B、细节C、数字D、逻辑
下面哪一项是内在的无胆在讲话时的表现？（）A、低着头B、声音小C、眼睛看地面D、以上都对
下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现？（）A、沉着B、兴奋C、手抖D、自信
以下哪一项不是当众讲话的实战技巧？（）A、前看后读B、低开高走C、四说结构D、字音矫正
下列哪项是“当众讲话”的类别？（）A、有稿讲话B、脱稿讲话C、即兴讲话D、以上都对
下面哪一项不是当众讲话应当遵循的原则？（）A、突破心理B、和谐沟通C、换位思考D、完美表现
“舞蹈评价理论”的评价系统不包括下面哪一项（）A、语言信息B、讲话者地位C、讲话者态度D、观众文化水平
当个体对自己作负向评价即过低的评价自己时，就产生了什么感觉？
下面哪一项属于“问题解决”？（）A、回忆一个人的名字B、幻想自己是“灰姑娘”C、用一个词来造句D、荡秋千
人员测评中，下面哪一项属于其他测评方法（）A、心理测验B、绩效考评C、面试D、评价中心
下面哪一项不是解决当众讲话时过高要求自己的正确方法？（）A、不许打草稿B、允许犯错C、允许失败D、放下自我
以下哪一项不是聆听他人说话时应遵循的原则？（）A、只聆听自己感兴趣的内容B、适应讲话者的风格C、鼓励他人表达自己D、适当引导对方
问答题当个体对自己作负向评价即过低的评价自己时，就产生了什么感觉？
单选题“舞蹈评价理论”的评价系统不包括下面哪一项（）A语言信息B讲话者地位C讲话者态度D观众文化水平
单选题提升当众讲话魅力的方法包括耳、（）、舞、诀。A定B口C声D情
单选题下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素？（）A一人对多人B有稿讲话C口、手、脸共同参与D多媒体表达
单选题下面哪一项不能使讲话内容变得生动？（）A故事B细节C数字D逻辑
单选题下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现？（）A沉着B兴奋C手抖D自信
单选题下面哪一项不是当众讲话应当遵循的原则？（）A突破心理B和谐沟通C换位思考D完美表现
单选题以下哪一项不是当众讲话的实战技巧？（）A前看后读B低开高走C四说结构D字音矫正
单选题下列哪项是“当众讲话”的类别？（）A有稿讲话B脱稿讲话C即兴讲话D以上都对
填空题当个体对自己作负向评价即过低的评价自己时，就产生了（）。
单选题下面哪一项是内在的无胆在讲话时的表现？（）A低着头B声音小C眼睛看地面D以上都对
单选题下面哪一项不是解决当众讲话时过高要求自己的正确方法？（）A不许打草稿B允许犯错C允许失败D放下自我