躁狂症病人典型的临床表现包括 A、情绪高涨B、思维迟缓C、精神运动性兴奋D、思维云集E、思维奔逸
压力过大带来的不利影响：（）A、不想工作；B、压抑、不愿交流；C、抵触情绪严重；D、都是。
积极情绪能够减轻消极情绪对个体思维和身体的负面影响。这属于积极情绪的（）作用。
躯体健康是个体（）的反映，对生命质量产生直接影响，是提高生命质量的基础。A、体能和思维B、体能和活力C、身体和精神D、身体和心理
一些影响教师心理健康的因素包括（）A、工作量过大B、升学压力过大C、经济压力过大D、领导评价，职称方面的压力过大
健康包括哪几个方面？（）A、无疾病B、不虚弱C、身体、心理健康和社会适应良好D、情绪不稳定
压力过大带来的对个体的危害包括（）。 ①情绪； ②身体； ③健康； ④精神； ⑤思维； ⑥工作表现不稳定。A、①②③⑥B、④⑤⑥C、①~⑤D、①~⑥
压力反应主要体现在：（） ①情绪反应； ②身体反应； ③健康反应； ④精神反应； ⑤行为反应； ⑥思维反应。A、①～④B、②～⑤C、③～⑥D、①～⑥
健康五要素说中包括身体、情绪、智力、精神和（）等五个方面。
什么健康，指在学习和工作中大脑思维敏捷、反应灵敏，始终保持活跃状态。（）A、身体健康B、情绪健康C、智力健康D、精神健康
过度引申这种非理性功能失调想法的出现，是压力过大造成下列哪一方面出现问题的表现（）A、身体方面B、情绪方面C、思想方面D、精神方面
心理健康包括（）和思维健康。A、精神健康B、情绪健康C、意识健康D、情感健康
什么健康，指在现实生活中，在面对各种人际关系和环境压力的情况下，表现出稳定的情绪。（）A、智力健康B、情绪健康C、精神健康D、社交健康
单选题什么健康，指在学习和工作中大脑思维敏捷、反应灵敏，始终保持活跃状态。（）A身体健康B情绪健康C智力健康D精神健康
单选题压力过大对团队的危害是（）A同事间人际关系紧张，团队成员之间或部门之间交流、沟通不畅B工作积极性明显降低，失误和事故明显增多C工作表现不稳定，工作效率明显下降D以上都对
单选题压力过大给团队带来的危害包括：（） ①同事间人际关系紧张②团队成员之间交流，沟通不畅③工作效率明显下降④事故明显增多A①②③B①②③④C①②④D①③④
判断题急性压力是长期持续对身体、情绪、精神的压力。A对B错
单选题压力过大，给团队带来的危害包括（）： ①工作积极性明显降低 ②工作效率明显下降 ③同事人际关系紧张 ④团队成员之间或部门之间交流/沟通不畅A①②③B①②③④C①③④D②③④
单选题以下关于健康行为的说法正确的是（）A健康行为是个体身体、心理、社会各方面均健康时的内在表现B健康行为的产生只能对自己的健康带来有利影响C健康行为是指个体行为的善感变性D以上说法都不对
多选题健康包括哪几个方面？（）A无疾病B不虚弱C身体、心理健康和社会适应良好D情绪不稳定
单选题现代人如果承受过大压力，将导致身体免疫系统崩溃，危害不亚于艾滋病、癌症等。这句话告诉我们（ ）。A过大压力可以导致艾滋病、癌症B有压力就会使身体免疫系统崩溃C过大压力会对身体造成很大危害D如果现代人没有压力就不会得艾滋病和癌症
单选题压力过大带来的不利影响：（）A不想工作；B压抑、不愿交流；C抵触情绪严重；D都是。
单选题压力反应主要体现在：（） ①情绪反应； ②身体反应； ③健康反应； ④精神反应； ⑤行为反应； ⑥思维反应。A①～④B②～⑤C③～⑥D①～⑥
单选题什么健康，指在现实生活中，在面对各种人际关系和环境压力的情况下，表现出稳定的情绪。（）A智力健康B情绪健康C精神健康D社交健康
填空题积极情绪能够减轻消极情绪对个体思维和身体的负面影响。这属于积极情绪的（）作用。
单选题心理健康包括（）和思维健康。A精神健康B情绪健康C意识健康D情感健康