单选题环境决定论的代表人物是( )。A格塞尔B霍尔C华生D威尔逊
单选题
环境决定论的代表人物是( )。
A
格塞尔
B
霍尔
C
华生
D
威尔逊
参考解析
解析：
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问答题某初中班有两位同学，甲常常表现为：温柔，和顺，对事物观察敏锐，反应敏感，体验深刻，想象丰富，在活动中不敢表现自己，做事小心谨慎，课堂表现很守纪律。而乙生表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持己见。 问题：请你根据甲、乙表现出来的特征判断他们的气质类型，然后提出针对性的教育措施。
单选题教育与其他万事万物一样，都是由人格化的神（上帝或天）所创造的，教育的目的就是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。这种观点属于（ ）。A教育的心理起源说B教育的劳动起源说C教育的生物起源说D教育的神话起源说
单选题班主任以教育目的为指导思想．以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）。A建立学生档案B班主任工作总结C班主任工作计划D操行评定
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