摘要是由咨询员做出的,把来访者所表达的信息,进行整理、归纳、综合,并以提纲的方式表达出来。() 此题为判断题(对，错)。
将来访者的主要言谈、思想予以综合综合整理,再反馈给来访者,这种倾听技术叫做()。 A、概述B、情感反映C、解释D、释意E、指导
咨询师把求助者的言语和非言语行为包括情感等综合整理后，以提纲的方式再对求助者表达出来，这种技术是()。单选A. 影响性概述B. 内容反应技术C. 参与性概述D. 内容表达技术
辅导教师将接受辅导学生表达出来的思想、观念或流露的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来的会谈技术为（ ）。A.鼓励B.反映C.澄清D.询问
心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（ ）A. 简述语意技术B. 澄清C. 提问D. 具体化
心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（ ）A. 释意B. 澄清C. 提问D. 具体化
2007年5月 单项选择题把求助者各种行为综合整理后以提纲方式再对求助者表达出来的参与技术是（）。A.鼓励B.具体化C.重复技术D.参与性概括
把求助者各种行为综合整理后以提纲方式再对求助者表达出来的参与技术是（）．A、鼓励B、具体化C、重复技术D、参与性概括
为来访者提供关于现实世界的某种看法，从而使来访者能够从一个新的角度来看自己的问题，这是影响技术中的（）。A、解释B、指导C、摘要D、自我开放
心理辅导中倾听技术最基本的作用在于鼓励来访者把他的观念和感受表达出来。
心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（）A、释意；B、澄清；C、提问；D、具体化
心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（）A、简述语意技术B、澄清C、提问D、具体化
在心理辅导中，辅导人员将自己所谈的主题、地点、意见等信息，经整理组织后以简明扼要的方式表达给来访者，这是（）。A、自我开放B、影响性摘要C、情感反应D、指导
辅导教师将接受辅导学生表达出来的思想、观念或流露的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来的会谈技术为（）。A、鼓励B、反映C、澄清D、询问
在心理辅导中，辅导人员将自己所谈的主题、观点、意见等信息，经整理组织后，以简明扼要的方式表达给来访者，这是（）。A、自我开放B、影响性摘要C、解释D、指导
辅导人员对来访者所表达的内容再向其作全部或部分的复述，这是（）。A、摘要B、重复C、询问D、重读
重读是辅导人员对来访者所表达内容中认为重要的字或词以强调的语气（）。
辅导老师将接受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来的会谈技术为（）。A、鼓励B、反映C、澄清D、询问
辅导人员把来访者所表达的信息，进行整理、归纳、综合，并以提纲的方式表达出来，这是（）。A、摘要B、重复C、解释D、指导
单选题辅导教师将接受辅导学生表达出来的思想、观念或流露的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来的会谈技术为（）。A鼓励B反映C澄清D询问
单选题在会谈技巧中，表达你对来访者面临的问题的种种看法，这是（）A指导B解释C自我暴露D劝告E反馈
单选题在心理辅导中，辅导人员将自己所谈的主题、地点、意见等信息，经整理组织后以简明扼要的方式表达给来访者，这是（）。A自我开放B影响性摘要C情感反应D指导
单选题辅导人员把来访者所表达的信息，进行整理、归纳、综合，并以提纲的方式表达出来，这是（）。A摘要B重复C解释D指导
单选题辅导人员对来访者所表达的内容再向其作全部或部分的复述，这是（）。A摘要B重复C询问D重读
单选题在心理辅导中，辅导人员将自己所谈的主题、观点、意见等信息，经整理组织后，以简明扼要的方式表达给来访者，这是（）。A自我开放B影响性摘要C解释D指导
单选题辅导教师将受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来的会谈技术为（）。A鼓励B反映C澄清D询问
单选题把求助者各种行为综合整理后以提纲方式再对求助者表达出来的参与技术是（）．A鼓励B具体化C重复技术D参与性概括
单选题为来访者提供关于现实世界的某种看法，从而使来访者能够从一个新的角度来看自己的问题，这是影响技术中的（）。A解释B指导C摘要D自我开放