采用完全随机区组设计安排品种比较试验，品种效应是固定的，土壤差异是随机的，其资料属于（）。A、固定模型B、混合模型C、随机模型D、数学模型

采用完全随机区组设计安排品种比较试验，品种效应是固定的，土壤差异是随机的，其资料属于（）。

  • A、固定模型
  • B、混合模型
  • C、随机模型
  • D、数学模型

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为了探索新培育4个辣椒品种的施肥技术,施肥量设置了3个水平: 1500、2000和2500kg／hm2复合化肥。以施肥量(A)为主区因素,品种(B)为副区因素,采用裂区设计,处理重复3次,主区按随机区组排列。副区面积15m2,试验指标为小区产量(kg)。对试验资料进行方差分析,则主区误差自由度dfEa=()。 A.2B.3C.4D.6
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下面说法中不正确的是()。 A.方差分析可以用于两个样本均数的比较B.完全随机设计更适合实验对象变异不太大的资料C.在随机区组设计中，每一个区组内的例数都等于处理数D.在随机区组设计中，区组内及区组间的差异都是越小越好
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更精细地测定土壤肥力差异，可采用()A.对比试验B.品种比较试验C.空白试验或均一性试验
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更精细地测定土壤肥力差异，可采用（）。A、对比试验B、品种比较试验C、空白试验或均一性试验
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品种比较试验圃区
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在随机区组设计中，增加重复而扩大试验田面积，区组间土壤差异增大，这将导致因土壤差异而带来试验误差的增大。
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田间试验设计中，完全随机设计适用的试验环境是（）；随机区组设计适用的试验环境是（）。
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有一品种和灌水量的试验，有A、B、C、D、E5个品种，有多、中、少3种灌水量，最适宜采用的设计方法是（）。A、随机区组设计B、完全随机设计C、拉丁方设计D、裂区设计
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拉丁方与随机区组设计的最大不同点在于，前者能从（）个方向控制土壤肥力差异。
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在田间试验设计方法中，若要控制来自两个方向的土壤差异，在试验处理少的情况下，可以采用（）A、完全随机设计B、随机区组设计C、拉丁方设计D、裂区设计
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有6个小麦的品种比较试验，重复4次，采用随机区组试验设计，试分解自由度。
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一个随机区组试验有5个品种，三次重复，区组自由度是（）。A、2B、15C、3D、14
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能够控制两个方向的土壤肥力差异的设计方法是（）。A、随机区组设计B、完全随机设计C、拉丁方设计D、裂区设计
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一个单因素试验不能用（）试验设计方法。A、完全随机B、随机区组C、拉丁方D、裂区
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4个品种3种密度重复5次的两因素随机区组试验，其误差自由度是（）。
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随机区组试验设计的优点是（）。A、双向控制土壤差异B、富于伸缩性C、无偏的误差估计D、设计简单，容易掌握E、单向控制土壤差异
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下列试验适用于完全随机试验设计的是（）。A、盆栽试验B、实验室试验C、试验地土壤差异小的试验D、试验材料差异大的试验E、试验地土壤差异大的试验
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多选题下列试验适用于完全随机试验设计的是（）。A盆栽试验B实验室试验C试验地土壤差异小的试验D试验材料差异大的试验E试验地土壤差异大的试验
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单选题一个单因素试验不能用（）试验设计方法。A完全随机B随机区组C拉丁方D裂区
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多选题随机区组试验设计的优点是（）。A双向控制土壤差异B富于伸缩性C无偏的误差估计D设计简单，容易掌握E单向控制土壤差异
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问答题有6个小麦的品种比较试验，重复4次，采用随机区组试验设计，试分解自由度。
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单选题采用完全随机区组设计安排品种比较试验，品种效应是固定的，土壤差异是随机的，其资料属于（）。A固定模型B混合模型C随机模型D数学模型
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单选题一个随机区组试验有5个品种，三次重复，区组自由度是（）。A2B15C3D14
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单选题完全随机设计与随机区组设计相比较，（　　）。A随机区组设计的变异来源比完全随机设计分得更细B随机区组设计的误差一定小于完全随机设计C完全随机设计的效率高于随机区组设计D两组设计试验效率一样E以上说法都不对
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填空题4个品种3种密度重复5次的两因素随机区组试验，其误差自由度是（）。
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单选题在田间试验设计方法中，若要控制来自两个方向的土壤差异，在试验处理少的情况下，可以采用（）A完全随机设计B随机区组设计C拉丁方设计D裂区设计
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单选题完全随机设计与随机单位组设计相比较（）。A两种设计试验效率一样B随机单位组设计的误差一定小于完全随机设计C随机单位组设计的误差一定大于完全随机设计D随机单位组设计的变异来源比完全随机设计分得更细E完全随机设计的变异来源比随机单位组设计分得更细
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