为了探索新培育4个辣椒品种的施肥技术,施肥量设置了3个水平: 1500、2000和2500kg/hm2复合化肥。以施肥量(A)为主区因素,品种(B)为副区因素,采用裂区设计,处理重复3次,主区按随机区组排列。副区面积15m2,试验指标为小区产量(kg)。对试验资料进行方差分析,则主区误差自由度dfEa=()。 A.2B.3C.4D.6

为了探索新培育4个辣椒品种的施肥技术,施肥量设置了3个水平: 1500、2000和2500kg/hm2复合化肥。以施肥量(A)为主区因素,品种(B)为副区因素,采用裂区设计,处理重复3次,主区按随机区组排列。副区面积15m2,试验指标为小区产量(kg)。对试验资料进行方差分析,则主区误差自由度dfEa=()。

A.2

B.3

C.4

D.6


相关考题:

为了研究不同种植密度和播种期对玉米产量的影响,种植密度(A)设置4个水平,播种期(B)设置2个水平,采用交叉分组得到8个水平组合(处理)。采用随机区组设计,重复3次,得到小区产量(kg)结果。对所获得的资料进行方差分析,则两因素间互作自由度dfA×B=()。 A.23B.7C.3D.24

随机区组试验其方差分析时误差项自由度为DFe,若有一小区数据缺失,则误差项自由度为( )。A.DFe-1B.Dfe+1C.DfeD.Dfe-2

随机区组试验其方差分析时误差项自由度为DFe,若有一小区数据缺失,则误差项自由度为()。A、DFe-1B、Dfe+1C、DfeD、Dfe-2

单因素随机区组试验设计进行方差分析,总变异可以分解为处理间变异和误差两项。

裂区设计试验中,副区效应比主区效应的比较更精确。

在试验中某一个因素的主效比另一个因素的主效更为重要时亦采用()试验。A、随机区组B、拉丁方C、裂区D、条区

下列试验中是单因素试验的是()。A、某作物新育成的3个品种试验B、3个品种与3种施肥量的试验C、某品种的施肥量试验D、某品种的几种密度试验

二因素试验:a=2,b=3,n=4。采用随机区组设计时,其误差自由度为();裂区设计时,副区误差自由度为()。

有6个品种4种施肥量重复3次的两因素裂区试验,说明其设计步骤。

有6个小麦的品种比较试验,重复4次,采用随机区组试验设计,试分解自由度。

某试验将A因子的4水平控制为副处理(主要因子),B因子的3水平控制为主处理(次要因子),重复2次。该试验的主处理数为(),主区数为(),副处理数为(),副区数为()。若FA显著,则A因子水平间多重比较时用机误b。

一个随机区组试验有5个品种,三次重复,区组自由度是()。A、2B、15C、3D、14

单因素完全随机试验设计进行方差分析,总变异可以分解为处理间变异、区组间变异和误差三项。

随机区组设计资料的方差分析中,处理组F值的计算公式为随机区组设计资料的方差分析中,处理组F值的计算公式为()A、MS区组/MS误差B、MS区组/MS处理C、MS处理/MS误差D、MS处理/MS区组E、MS误差/MS处理

主处理3个水平,副处理有5个水平,重复4次,则副区误差自由度是()。

4个品种3种密度重复5次的两因素随机区组试验,其误差自由度是()。

裂区设计的特点之一是()。A、主区误差比副区误差小B、主区误差比副区误差大C、主区误差与副区误差一样大D、不能确定

问答题有6个小麦的品种比较试验,重复4次,采用随机区组试验设计,试分解自由度。

多选题下列试验中是单因素试验的是()。A某作物新育成的3个品种试验B3个品种与3种施肥量的试验C某品种的施肥量试验D某品种的几种密度试验

单选题一个随机区组试验有5个品种,三次重复,区组自由度是()。A2B15C3D14

填空题二因素试验:a=2,b=3,n=4。采用随机区组设计时,其误差自由度为();裂区设计时,副区误差自由度为()。

填空题4个品种3种密度重复5次的两因素随机区组试验,其误差自由度是()。

问答题有6个品种4种施肥量重复3次的两因素裂区试验,说明其设计步骤。

填空题某试验将A因子的4水平控制为副处理(主要因子),B因子的3水平控制为主处理(次要因子),重复2次。该试验的主处理数为(),主区数为(),副处理数为(),副区数为()。若FA显著,则A因子水平间多重比较时用机误b。

填空题主处理3个水平,副处理有5个水平,重复4次,则副区误差自由度是()。

判断题裂区设计试验中,副区效应比主区效应的比较更精确。A对B错

单选题裂区设计的特点之一是()。A主区误差比副区误差小B主区误差比副区误差大C主区误差与副区误差一样大D不能确定