第一次明确将“是者”作为形而上学研究对象的哲学家是（）。A、巴门尼德B、亚里士多德C、泰勒斯D、德谟克利特

第一次明确将“是者”作为形而上学研究对象的哲学家是（）。

  • A、巴门尼德
  • B、亚里士多德
  • C、泰勒斯
  • D、德谟克利特

相关考题：

在形而上学中,()第一次明确地将“是者”确定为形而上学的研究对象。 A.赫拉克利特B.莱布尼茨C.巴门尼德D.亚里士多德
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教学设计是将()作为研究对象的。 A、学生B、教材C、教学系统D、教学活动
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研究者根据自己对研究总体的了解和经验，从总体中确定对总体具有代表性的“典型”，将“典型”作为直接研究对象的抽样方法是（）A整群抽样B随意抽样C判断抽样D有意抽样
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最先把人的心理意识作为实验对象进行研究的是（）A哲学家B心理学家C社会学家D物理学家
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巴门尼德的贡献是确立了形而上学的研究对象。
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亚里士多德将形而上学的研究对象归结为“在者”，并建立了西方哲学史上第一个庞大严谨的概念论哲学体系。
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黑格尔认为，近代的形而上学具有以下哪个特征？（）A、自我更新B、突破了古典形而上学的范畴C、片面、静止、孤立地看问题D、把看问题的方式作为研究对象，内部封闭
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第一次明确将诚信作为规范来定位的是（）。A、孔子B、孟子C、老子D、荀子
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定额抽样是指（）A、选择那些容易接近的人作为研究对象B、根据研究目的的需要和研究者的文化判断，选择研究对象C、选择并调查几个具有研究目的所需特征的人，然后依靠他们再选择合乎研究需要的人D、先将要研究的人群按某种特征分成几个组别，然后按一定比例从每组中随机抽取一定量的样本作为研究对象E、将研究对象编号后，每间隔一定的号码抽取所需要的样本
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流行病学实验选择研究对象的原则不包括（）A、研究对象从实验中受益B、已知实验对其有害的人群不能作为实验对象C、选择预期发病率高的人群作为研究对象D、选择预期发病率低的人群作为研究对象E、选择依从者作为研究对象
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教学设计是将（）作为研究对象的。
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在流行病学实验的研究对象选择中，下列哪项是不妥的。（）A、被研究者应从实验研究中受益B、选择预期发病部较高的人群C、要注意实验对研究对象的安全性D、要选志愿者作为研究对象E、应该选择健康人作为对象
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形而上学的这第一哲学的研究对象是什么？（）A、静止现象B、器C、用D、作为存在的存在
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巴门尼德认为形而上学的研究对象是物质。
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严格来说，形而上学最核心最重要的研究对象就是存在者。
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对于传播者的研究，可以分成三个分析层次：一是职业传播者作为分析的对象；二是以（）作为分析的对象；三是以大众传播制度作为探讨的对象。
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单选题最先把人的心理意识作为实验对象进行研究的是（）A哲学家B心理学家C社会学家D物理学家
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单选题队列研究中，观察对象是按（　　）。A已患病者和未患病者来分组B用随机方法分组C选择预期发病率高的人群作为研究对象D选择预期发病率低的人群作为研究对象E选择依从者作为研究对象
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单选题黑格尔认为，近代的形而上学具有以下哪个特征？（）A自我更新B突破了古典形而上学的范畴C片面、静止、孤立地看问题D把看问题的方式作为研究对象，内部封闭
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单选题第一次明确将“是者”作为形而上学研究对象的哲学家是（）。A巴门尼德B亚里士多德C泰勒斯D德谟克利特
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单选题形而上学的这第一哲学的研究对象是什么？（）A静止现象B器C用D作为存在的存在
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判断题严格来说，形而上学最核心最重要的研究对象就是存在者。A对B错
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填空题教学设计是将（）作为研究对象的。
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单选题流行病学实验选择研究对象的原则不包括（）A研究对象从实验中受益B已知实验对其有害的人群不能作为实验对象C选择预期发病率高的人群作为研究对象D选择预期发病率低的人群作为研究对象E选择依从者作为研究对象
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判断题亚里士多德将形而上学的研究对象归结为“在者”，并建立了西方哲学史上第一个庞大严谨的概念论哲学体系。A对B错
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单选题第一次明确将诚信作为规范来定位的是（）。A孔子B孟子C老子D荀子
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判断题巴门尼德的贡献是确立了形而上学的研究对象。A对B错
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