我国教育法渊源的特点是以判例法为主要形式。（）
我国教育法渊源的特点是以判例法为主要形式。（）
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下列关于我国教育法的渊源说法错误的是()。 A.判例也是我国教育法的渊源之一。B.各种表现形式的教育法，是由不同性质、不同地位的国家机关制定的C.以成为法为主要形式。D.宪法作为教育法的渊源，具有最高的法律效力。
英美法系又称为普通法系、英国法系或判例法系，它特点有：（）。A、以制定法为主要渊源。B、法官对法律的发展所起的作用举足轻重。C、以判例法为主要渊源，以衡平法和制定法为补充。D、法官的判决本身具有立法的意义，普通法系素有“法官造法”之称。
关于法的渊源，下列表述不正确的是（）。A、法的渊源指法的创制方式和法律规范的外部表现形式B、在我国，判例法不是法的渊源之一C、不同的国家，不同的发展时期，法的渊源往往不同D、学说和学理是法的最主要表现形式之一
单选题关于法的渊源，下列表述不正确的是（）。A法的渊源指法的创制方式和法律规范的外部表现形式B在我国，判例法不是法的渊源之一C不同的国家，不同的发展时期，法的渊源往往不同D学说和学理是法的最主要表现形式之一
单选题我国现行法的渊源主要表现为（）。A制定法B判例法C习惯D习惯法