小学数学学习评价中的表现性评价是通过实际任务来表现知识和技能成就的评价方式。
小学数学学习评价中的表现性评价是通过实际任务来表现知识和技能成就的评价方式。
相关考题：
对学生在实际完成某任务或一系列任务时,所表现出的在理解与技能方面的成就,以及教学过程中所表现出的学习态度、努力程度、问题解决能力等的评定,这种评价称为()。 A.形成性评价B.客观性评价C.主观性评价D.表现性评价
下面是关于学生数学学习评价的认识：①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价；②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习进行评价；③数学学习的评价重在学习过程，对于学习结果不必看重；④数学学习的评价重在激励学生学习，而不是改进教师教学。其中，不正确的是（ ）。A.③④B.①②③C.①②④D.①②③④
下面是关于学生数学学习评价的认识： ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价 ③数学学习的评价重在学习过程，对于学习结果不必看重 ④数学学习的评价重在激励学生学习，而不是改进教师教学其中，不正确的为( )。A、③④B、①②③C、①②④D、①②③④
关于表现性评价，下列说法不准确的一项是（）A、表现性评价强调在完成实际任务的过程中来评价学生的发展，不仅要评价学生知识和技能的掌握情况，更重要的是要通过对学生表现的观察分析，评价学生在创新能力、实践能力、与人合作能力以及健康的情感、积极的态度、科学的价值观等方面的发展情况。B、表现性评价的本质不是让学生的创造，而是让学生认知世界。C、在表现性评价中，教师必须在教学中根据详细的评分规则进行观察和记录才能保证资料的全面性、完整性、真实性。D、表现性评价侧重于评价学生实际操作的能力，要求学生建构各自独特的答案，且答案不存在对错之分，只存在程度之别（如优秀、中等、合格或不合格）；不提供备选答案，以便学生有充分作答的自由。
判断题表现性评价是让学生通过实际任务来表现知识和技能成就的评价称为表现性评价。A对B错