()否认客观事物质的规定性和性质的差别性。

()否认客观事物质的规定性和性质的差别性。


相关考题:

德育目标对德育活动的质的规定性,使它对德育活动的要求带有很强的原则性。成为社会把握德育性质和方向的根本所在。() 此题为判断题(对,错)。

国体反映的是国家阶级本质的() A一般规定性B特征C差别D特殊规定性

保险利益的量的限定而言,在人身保险中,投保人对被保险人所拥有的保险利益的一般特征是。( ) A、没有量的规定性B、具有质的规定性C、没有质的规定性D、具有量的规定性

简述教育的质的规定性。

指标涵义是指对统计指标的______所做出的解释和说明,内涵说明本指标质的______及其与其他指标的区别。( )A.内涵;特殊性B.内涵和外延;特殊性C.外延;规定性D.内涵和外延;规定性

教育的质的规定性是由( )决定的。A.教育自身的矛盾特殊性 B.人们的认识活动规律 C.教育自身的性质 D.教育自身的活动

阴阳的特定性质有相关性、( )和规定性。

质和属性的区别在于质是事物的内在规定性,属性是质的外在表现。()

人力资源既有质的规定性,又有可计量性,是质与量的有机统一。()

区分同质事物的差别依据是()A.事物的度B.事物质的规定性C.事物量的规定性D.事物的特殊矛盾

控制性详细规划的控制指标分为规定性指标和指导性指标,下列指标中属于规定性指标的是()。A:用地性质B:人口容量C:建筑密度D:建筑形式E:绿地率

教育的质的规定性

阶级性是教育所特有的质的规定性。

质是()A、一事物区别于其他事物的内在的规定性B、事物规模、程度、速度、空间结构C、事物的属性D、事物的性质

质的规定性和量的规定性都是()。A、有多样性的B、与事物的存在直接同一的C、固定不变的D、人们认识水平的不同造成的E、客观的

指标涵义是指对统计指标的______所做出的解释和说明,内涵说明本指标质的______及其与其他指标的区别。()A、内涵;特殊性B、内涵和外延;特殊性C、外延;规定性D、内涵和外延;规定性

教育的质的规定性就是教育的()。A、特性B、普遍性C、目的性D、社会性

教育的质的规定性是由()决定的。A、教育自身的矛盾特殊性B、人们的认识活动规律C、教育自身的性质D、教育自身的活动

党的性质是指一个政党本身所具有的()规定性A、量的B、质的C、度的D、质和量的

企业管理现代化的概念包含着()。A、质与量的规定性B、时间规定性C、目的性D、方法规定性

中国古代的庄子说物是"方生方死,方死方生",其错误在于()A、把相对静止绝对化B、否认事物质的规定性,否认事物之间质的差别C、否认事物的相对静止D、否认事物质的相对稳定性

多选题控制性详细规划的控制指标分为规定性指标和指导性指标,下列指标中属于规定性指标的是(  )。A用地性质B人口容量C建筑密度D建筑形式E绿地率

填空题()否认客观事物质的规定性和性质的差别性。

多选题企业管理现代化的概念包含着()。A质与量的规定性B时间规定性C目的性D方法规定性

单选题教育的质的规定性是由()决定的。A教育自身的矛盾特殊性B人们的认识活动规律C教育自身的性质D教育自身的活动

多选题中国古代的庄子说物是"方生方死,方死方生",其错误在于()A把相对静止绝对化B否认事物质的规定性,否认事物之间质的差别C否认事物的相对静止D否认事物质的相对稳定性

多选题质的规定性和量的规定性都是()。A有多样性的B与事物的存在直接同一的C固定不变的D人们认识水平的不同造成的E客观的