学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别，在于教育评价（）A、是在价值判断基础上的事实判断过程B、是一个价值判断过程，而不涉及事实判断C、是在事实判断基础上的价值判断过程

学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别，在于教育评价（）

  • A、是在价值判断基础上的事实判断过程
  • B、是一个价值判断过程，而不涉及事实判断
  • C、是在事实判断基础上的价值判断过程

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