提高儿童的情感技能,家长要做到()。A、发展孩子的情感共鸣能力B、培养孩子的情感抗挫能力C、培养孩子的情感倾听能力D、培养儿童的自主精神E、培养儿童创造品德

提高儿童的情感技能,家长要做到()。

  • A、发展孩子的情感共鸣能力
  • B、培养孩子的情感抗挫能力
  • C、培养孩子的情感倾听能力
  • D、培养儿童的自主精神
  • E、培养儿童创造品德

相关考题:

培养智力落后儿童的基本能力包括了训练儿童的感知觉和动作的发展,()。 A、促进儿童语言能力的提高B、提高孩子的生活自理能力C、培养儿童与正常儿童的交往能力D、重视对孩子的科学知识和生活常识的教育

( )是儿童家庭教育的首要任务。 A、发展孩子的智力B、培养孩子良好的情绪C、促进儿童身体的健康发展D、培养儿童的语言能力

美育是儿童了解、创造美好世界的源泉,家长应培养孩子()。A、鉴赏美和感受美的能力B、创造美的能力C、A+B

家长培养孩子具有较高的情商的做法有()。A、家长先有意识地培养和提高自己的情商B、培养孩子幽默乐观的性格C、培养孩子自信、自尊的情感D、帮助孩子学会控制自己的欲望

家庭情商教育的主要任务有()A、陶冶儿童的道德情感B、训练儿童的劳动技能C、提高儿童的情感技能D、培养儿童的自主精神

家长要培养孩子的同情心,使孩子能与别人产生情感上的共鸣,学会控制自己的冲动,体现学前儿童家庭情商教育陶冶儿童的道德情感的任务。

家庭情商教育中,帮助儿童形成乐观的心境主要是为了完成家庭情商教育中的()A、陶冶儿童的道德情感B、训练儿童的社会技能C、提高儿童的情感技能D、培养儿童的自主精神

家长帮助孩子分辨什么是美,什么事丑,还要能分辨美丑的性质、类型和程度,体现了家庭美育任务中的()。A、培养孩子感受美的能力B、培养孩子欣赏美的能力C、培养孩子创造美的能力D、培养孩子鉴别美的能力

家长让孩子全面体验各种情感,以丰富孩子的情感世界,体现了学前儿童家庭情商教育的()任务。A、陶冶儿童的道德情感B、训练儿童的和会技能C、提高儿童的情感技能D、培养儿童的自主精神

学前儿童家庭品行教育的主要任务是()A、培养孩子良好的品德B、塑造孩子文明的行为C、陶冶孩子积极的情感D、提高孩子社会交往的能力E、形成孩子活泼开朗的性格

见效快,有助于培养孩子积极的情感技能,抑制孩子不当的情感态度的学前儿童家庭情商教育的方法是()。

学前儿童家庭情商教育的任务有()。A、陶冶儿童的道德情感B、训练儿童的和会技能C、提高儿童的情感技能D、培养儿童的自主精神E、培养儿童创造品德

如何培养孩子的情感抗挫能力?

家长要培养孩子的愉悦感和幽默感,增强孩子的交往技巧,这是学前儿童家庭情商教育的()任务。A、陶冶儿童的道德情感B、训练儿童的和会技能C、提高儿童的情感技能D、培养儿童的自主精神

多选题学前儿童家庭情商教育的任务有()。A陶冶儿童的道德情感B训练儿童的和会技能C提高儿童的情感技能D培养儿童的自主精神E培养儿童创造品德

单选题家庭情商教育中,帮助儿童形成乐观的心境主要是为了完成家庭情商教育中的()A陶冶儿童的道德情感B训练儿童的社会技能C提高儿童的情感技能D培养儿童的自主精神

单选题家长帮助孩子分辨什么是美,什么事丑,还要能分辨美丑的性质、类型和程度,体现了家庭美育任务中的()。A培养孩子感受美的能力B培养孩子欣赏美的能力C培养孩子创造美的能力D培养孩子鉴别美的能力

填空题见效快,有助于培养孩子积极的情感技能,抑制孩子不当的情感态度的学前儿童家庭情商教育的方法是()。

单选题家长要培养孩子的愉悦感和幽默感,增强孩子的交往技巧,这是学前儿童家庭情商教育的()任务。A陶冶儿童的道德情感B训练儿童的和会技能C提高儿童的情感技能D培养儿童的自主精神

单选题美育是儿童了解、创造美好世界的源泉,家长应培养孩子()。A鉴赏美和感受美的能力B创造美的能力CA+B

多选题学前儿童家庭品行教育的主要任务是()A培养孩子良好的品德B塑造孩子文明的行为C陶冶孩子积极的情感D提高孩子社会交往的能力E形成孩子活泼开朗的性格

单选题家长让孩子全面体验各种情感,以丰富孩子的情感世界,体现了学前儿童家庭情商教育的()任务。A陶冶儿童的道德情感B训练儿童的和会技能C提高儿童的情感技能D培养儿童的自主精神

多选题家庭情商教育的主要任务有()A陶冶儿童的道德情感B训练儿童的劳动技能C提高儿童的情感技能D培养儿童的自主精神

多选题提高儿童的情感技能,家长要做到()。A发展孩子的情感共鸣能力B培养孩子的情感抗挫能力C培养孩子的情感倾听能力D培养儿童的自主精神E培养儿童创造品德

多选题家长培养孩子具有较高的情商的做法有()。A家长先有意识地培养和提高自己的情商B培养孩子幽默乐观的性格C培养孩子自信、自尊的情感D帮助孩子学会控制自己的欲望

问答题如何培养孩子的情感抗挫能力?

判断题家长要培养孩子的同情心,使孩子能与别人产生情感上的共鸣,学会控制自己的冲动,体现学前儿童家庭情商教育陶冶儿童的道德情感的任务。A对B错