角色游戏不具备的特点是（）A、独立自主性B、社会性C、象征性D、替代性

角色游戏不具备的特点是（）

  • A、独立自主性
  • B、社会性
  • C、象征性
  • D、替代性

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想象活动是角色游戏的支柱，角色游戏的过程是__________的过程。
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关于儿童游戏的形式发展顺序，正确的是A、模仿性游戏-表演性游戏-角色性游戏-有规则的游戏B、模仿性游戏-角色性游戏-表演性游戏-有规则的游戏C、表演性游戏-模仿性游戏-角色性游戏-有规则的游戏D、表演性游戏-角色性游戏-模仿性游戏-有规则的游戏E、有规则的游戏-模仿性游戏-表演性游戏-角色性游戏
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()是角色扮演游戏的成熟形式,也是象征性游戏发展的最高水平。 A.抽象角色扮演游戏B.个体角色扮演游戏C.社会性角色扮演游戏D.同伴角色扮演游戏
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表演游戏与角色游戏的不同之处在于，表演游戏里幼儿是按照童话和故事中的情节扮演角色的，而在角色游戏中，幼儿扮演的角色是生活中的各种人物，幼儿可以选择和创造游戏的情节和内容。()
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角色游戏的主要结构因素有游戏的主题、游戏的角色、游戏的材料、游戏的动作以及游戏的情节。()
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表演游戏和角色游戏类似,都是以()为手段,来反映现实生活。 A.表演游戏B.角色游戏C.感觉游戏D.扮演角色
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引导儿童分配和扮演游戏角色包括：A、帮助儿童明确游戏的主题B、帮助儿童明确自己扮演的游戏角色C、引导儿童学习分配各种游戏角色D、引导儿童学习扮演各种游戏角色E、引导儿童通过协商轮流扮演游戏角色
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学前儿童通过模仿和想象来扮演角色的游戏是:()。 A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、规则游戏
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童年期游戏的主要特点是（ ）。A．规则性游戏B．实物游戏C．游戏的情境和角色都是内隐的D．游戏的规则是外显的
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什么是角色游戏?角色游戏的主要功能有哪些?
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角色活动型的表演游戏更多地兼有表演游戏与角色游戏的双重特点。A对B错
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按照童话故事、角色、情节和语言，进行创作性的游戏是（）A、角色游戏B、结构游戏C、娱乐游戏D、表演游戏
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某些游戏中有怪兽的形象，这类怪兽不具备人的形象，只具有行走、攻击等生命特征，所以不可以定义为角色。
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角色游戏指导的首要任务是（）。A、分配游戏角色B、做好开展角色游戏的环境与条件准备C、教会儿童扮演游戏角色D、确定游戏规则
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角色游戏有哪些特点？怎样进行角色游戏的指导？
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角色游戏的支柱是（）A、角色扮演B、游戏主题C、想象活动D、游戏材料
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下列属于角色游戏的特点是（）。A、建构性B、自主性C、想象性D、经验性
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角色游戏的特点是_________、_________、_________。
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什么是角色游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?
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（）是指通过扮演文艺作品中的角色，再现文艺作品内容的游戏。A、结构游戏B、规则游戏C、角色游戏D、表演游戏
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表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。
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（）是进行角色游戏的前提。A、准备游戏场地B、准备游戏道具C、扮演他人的角色D、揣摩角色特点
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角色活动型的表演游戏更多地兼有表演游戏与角色游戏的双重特点。
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单选题（）是进行角色游戏的前提。A准备游戏场地B准备游戏道具C扮演他人的角色D揣摩角色特点
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单选题儿童游戏的形式发展顺序哪项正确？（　　）A表演性游戏—角色性游戏—模仿性游戏—有规则的游戏B模仿性游戏—表演性游戏—角色性游戏—有规则的游戏C表演性游戏—模仿性游戏—角色性游戏—有规则的游戏D模仿性游戏—角色性游戏—表演性游戏—有规则的游戏E有规则的游戏—模仿性游戏—表演性游戏—角色性游戏
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单选题学前儿童通过模仿和想象来扮演角色的游戏是（）A角色游戏B表演游戏C结构游戏D规则游戏
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单选题角色游戏不具备的特点是（）A独立自主性B社会性C象征性D替代性
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