从结构上来看,教育功能可以分为()。 A.基本功能B.衍生功能C.正功能D.个体功能和社会功能E.负功能
从层次结构上来看，我国现行学校教育包 括（ ）、（ ）、中等教育和高等教育四个层次。
从作用的对象来看，教育功能可分为（ ）A、 正向功能B、 负向功能C、 个体功能D、 社会功能E、 显性功能
从作用的方向来看，教育功能可分为（ ）。 A.个体功能和社会功能 B.正向功能和负向功能C.显性功能和隐性功能 D.谋生功能和享用功能
从作用的层次来划分，学前教育的功能可以分为基本功能和（）。A个体功能B正向功能C显性功能D派生功能
从层次上来看，教育目标可分为教育目的、培养目标、（）和（）。
从层次上来看，教育目标可分为教育目的、培养目标、课程目标和（）目标。A、评价B、教学C、活动D、发展
从目标层次来看，最高层次的德育工作是（）。A、政治思想教育B、心理健康教育C、道德教育
从学前儿童社会教育目标的作用来看可以将其功能划分为（）、（）与评价功能。
从计算机应用的功能来看，在教育领域中的应用方式包括（）、（）。
从目标层次来看，最低层次的德育工作是（）。A、政治思想教育B、心理健康教育C、道德教育
从心理健康教育的过程来看，其可分为心理诊断，心理教育，（）
从层次上来看，教育目标可分为教育目的、培养目标、（）和教学目标。
按照作用的呈现形式来看，教育功能可分为（）A、正向功能B、隐性功能C、显性功能D、正向隐性功能E、正向显性功能
从社区教育的服务功能来看，社区教育有（）。A、家庭生活教育B、社会化教育C、公民教育D、成人教育E、健康教育
单选题从层次上来看教育目标可分为教育目的、培养目标、课程目标和（）目标。A评价B教学C活动D发展
填空题从学前儿童社会教育目标的作用来看可以将其功能划分为（）、（）与评价功能。
单选题从目标层次来看，最高层次的德育工作是（）。A政治思想教育B心理健康教育C道德教育
填空题从层次上来看，教育目标可分为教育目的、培养目标、()和教学目标。
多选题从社区教育的服务功能来看，社区教育有（）。A家庭生活教育B社会化教育C公民教育D成人教育E健康教育
单选题从目标层次来看，最低层次的德育工作是（）。A政治思想教育B心理健康教育C道德教育
填空题从层次上来看，教育目标可分为教育目的、培养目标、（）和（）。
填空题从心理健康教育的过程来看，其可分为心理诊断，心理教育，（）
多选题按照作用的呈现形式来看，教育功能可分为（）A正向功能B隐性功能C显性功能D正向隐性功能E正向显性功能