质疑——发现教学有这样的一些优点,主要表现为()A、能充分地利用和开发学生的智慧潜力B、可以促使学生的学习由外部动机向内部动机的转换C、可以培养学生学会发现、学会探究、学会学习的自学能力D、有助于学生更加长久地保持和记忆教学知识点E、有利于学生之间的相互启发

质疑——发现教学有这样的一些优点,主要表现为()

  • A、能充分地利用和开发学生的智慧潜力
  • B、可以促使学生的学习由外部动机向内部动机的转换
  • C、可以培养学生学会发现、学会探究、学会学习的自学能力
  • D、有助于学生更加长久地保持和记忆教学知识点
  • E、有利于学生之间的相互启发

相关考题:

纵观各国初等教育阶段教学组织形式的变革,我们可以发现这样一些趋向() A、教学组织形式更加突出学生的主体地位B、班级人数更趋科学化C、每节课时量更趋合理化D、课堂座位编排更趋多样化

一旦学生体验到发现的乐趣,就会大大增强他们对学习的兴趣;有利于保证教学中学生的主体作用得到充分发挥,在主动解决问题的过程中,最大限度地促进学生智力的发展;学生掌握了发现的方法和探究的方式,有助于保持记忆并形成迁移能力。以上这些是()。 A.发现式教学的主要特点B.接受教学的主要优点C.对话式教学的主要功能D.发现式教学的主要优点

统计分组表中的内容是调查单位的这样一些或那样一些标志的标志值。( )A.正确B.错误

进程表中包含这样一些信息:( )、( )、( )、( )。

现代小学书许课堂教学中出现了像()这样一些有效的策略。 A、对话策略B、交互式问题解决策略C、Handson活动策略D、探索—发现式策略E、技巧性讲解策略

发现学习主要具有()等这样一些优点。 A、激发学生学习兴趣B、适应于所有学生C、能促使学生的“迁移”能力的提高D、单位时间内学习效率高E、能发挥学生学习的主动性

接受型的教学组织主要包含着“讲解”、“示范”、“呈现”以及()等这样一些具体的行为。 A、对话B、操作C、讨论D、演示

地图法教学有什么优点?

什么是程序教学,有什么优点 ?

教学实践中,教师可以根据学生已有经验发问质疑,也可以引导学生自己质疑。主要方法有:因果质疑、方法质疑、()、()。

摇表通常采用什么样的测量机构?采用此机构有何主要优点?

质疑—发现教学的优点有利于激发学生的(),有利于从小培养学生的()。

教学手段的抉择与运用,主要取决于(),(),()等这样一些变量。

()是学生在教师的指导或鼓励下,通过类比、归纳、质疑和反思等思维活动,亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。A、发现式教学法B、讲解式教学法C、自学辅导法D、讨论式教学法

发现学习教学模式的优点?

质疑—发现教学

简述质疑—发现教学的优点和缺点。

填空题质疑—发现教学的优点有利于激发学生的(),有利于从小培养学生的()。

多选题质疑——发现教学有这样的一些优点,主要表现为()A能充分地利用和开发学生的智慧潜力B可以促使学生的学习由外部动机向内部动机的转换C可以培养学生学会发现、学会探究、学会学习的自学能力D有助于学生更加长久地保持和记忆教学知识点E有利于学生之间的相互启发

问答题简述质疑—发现教学的优点和缺点。

名词解释题质疑—发现教学

多选题质疑一发现教学有这样的一些优点,主要表现为()A能充分地利用和开发学生的智慧潜力B可以促使学生的学习由外部动机向内部动机的转换C可以培养学生学会发现,学会探究,学会学习的自学能力D有助于学生更加长久地保持和记忆教学知识点E有利于学生之间的相互启发

判断题与直接教学相比,间接教学有更多的优点。A对B错

判断题在教学过程中,要尽量从教师提出问题过渡到学生质疑和互动提问,这样有助于培养学生解决问的能力。( )A对B错

填空题教学实践中,教师可以根据学生已有经验发问质疑,也可以引导学生自己质疑。主要方法有:因果质疑、方法质疑、()、()。

问答题发现学习教学模式的优点?

填空题教学手段的抉择与运用,主要取决于(),(),()等这样一些变量。