班级授课制的奠基人是17世纪捷克教育家()。 A、卢梭B、福禄贝尔C、夸美纽斯D、赫尔巴特
最早在理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（ ）。A．斯宾塞B．卢梭C．洛克D．夸美纽斯
捷克教育家夸美纽斯于_________年发表的_________奠定了班级授课制的理论基础。
在理论上论证了班级授课制的教育家是（ ）。A．杜威B．赫尔巴特C．孔子D．夸美纽斯
17世纪捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中对班级授课制给予了系统的理论描述。（ ）
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班级授课制最早是由17世纪捷克教育家()(1592-1670)提出。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、卢梭D、福禄贝尔
班级授课制由捷克著名教育家()提出。 A.夸美纽斯B.多尔C.蒙田D.道尔顿
最先在理论上将班级授课组织确立起来的是()。 A.赫尔巴特B.杜威C.夸美纽斯D.拉特克
班级授课制最先是由捷克教育家（ ）在《大教学论》中做了理论上的系统阐述。A.洛克B.裴斯泰洛齐C.夸美纽斯D.赫尔巴特
班级授课制最先是由教育家（ ）在其《大教学论》中作了理论上的系统阐述。A.赫钦斯B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.杜威
最先在理论上将班级授课组织确立起来的则是捷克教育家（），时间：17世纪上半叶。
17世纪，捷克教育家夸美纽斯在总结当时教育经验的基础上，在其（）著作中首先对班级授课这种新的教学组织形式进行了研究。
班级授课制最先是由捷克教育家（）在《大教学论》中做了理论上的系统阐述。A、洛克B、裴斯泰洛齐C、夸美纽斯D、赫尔巴特
最先在理论上将班级授课组织确立起来的是（）。A、夸美纽斯B、拉特克C、赫尔巴特D、杜威
最早在理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（）A、斯宾塞B、卢梭C、洛克D、夸美纽斯
最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（）。A、洛克B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威
为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的是（）。A、德国教育家赫尔巴特B、英国牧师贝尔C、苏联教育家凯洛夫D、捷克教育家夸美纽斯
为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是（）。A、柏拉图B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、康德
在理论上论证了班级授课制的教育家是（）。A、杜威B、赫尔巴特C、孔子D、夸美纽斯
捷克教育家夸美纽斯在其《普通教育学》中提出了班级授课制的思想。
最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（）。A、洛克B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威E、卢梭
单选题为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的是（ ）A德国教育家赫尔巴特B英国牧师贝尔C苏联教育家凯洛夫D捷克教育家夸美纽斯
判断题最先在理论上将班级授课组织确立起来的则是捷克教育家夸美纽斯，时间：17世纪上半叶。（）A对B错
单选题班级授课制是捷克教育家（）提出的。A赫尔巴特B凯洛夫C夸美纽斯D布鲁纳
填空题最先在理论上将班级授课组织确立起来的则是捷克教育家（），时间：17世纪上半叶。
单选题最先在理论上将班级授课组织确立起来的是（）。A夸美纽斯B拉特克C赫尔巴特D杜威