头无法稳定直立控制者,这种情况提示患儿动作发展训练阶段属于()阶段。

头无法稳定直立控制者,这种情况提示患儿动作发展训练阶段属于()阶段。


相关考题:

在发达三角肌的训练中,颈后推举和窄握直立划船属于高危动作。此题为判断题(对,错)。

个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有().A.方向性和不可逆性B.顺序性和阶段性C.不平衡性D.连续性和稳定性

不属于肩部肌肉抗阻训练动作()。A.哑铃侧平举B.哑铃前平举C.哑铃弯举D.杠铃直立划船

14~16岁属于A、被动发展阶段B、主动发展阶段C、独立发展阶段D、自主发展阶E、巩固发展阶段

从12、13岁起至成年的行为发展阶段属于A.被动发展阶段B.主动发展阶段C.自主发展阶段D.巩固发展阶殷E.不断完善阶段

躯干能维持稳定坐姿,但不会高跪,这种情况提示患儿动作发展训练阶段属于()阶段。

兽类动作在扑跳前一般有个准备动作阶段,身体和四肢(),头和颈部压低或贴近地面,两眼盯住前方目标A、放松B、紧缩C、张开D、直立

躯干能维持稳定坐姿,但不会高跪,这种情况提示患儿动作发展训练阶段属于()。

头颈能直立控制,但不会翻身,这种情况提示患儿动作发展训练阶段属于()。

骨盆能维持稳定动作控制,但不具备以下任何一项动作能力者:蹲走、蹲跳、双脚跳、单脚跳,这种情况提示患儿动作发展训练阶段属于骨盆控制阶段。

训练动作的退阶可以通过()A、减少平面干扰B、增加阻力C、增加活动幅度

根据GSSC体能训练体系,以下不满足功能性阶梯的方案是?()A、呼吸、核心灵活性改善、核心稳定性改善、动作模式中的稳定性B、肌肉强化、单一关节功能改善、多关节协同动作、动作模式动作C、髋关节稳定性训练、股四头肌和腘绳肌放松、膝关节爆发力训练

骨盆能维持稳定动作控制,但不会单脚跳,这种情况提示患儿动作发展训练阶段属于()。

双上肢无法稳定支撑者,这种情况提示患儿动作发展训练阶段属于()阶段。

头无法稳定直立控制者,这种情况提示患儿动作发展训练阶段属于()。

双上肢无法稳定支撑者,这种情况提示患儿动作发展训练阶段属于()。

头颈能直立控制,但不会以下任何一项动作能力者:翻身、手支撑坐、坐、坐立起,这种情况提示患儿动作发展训练阶段属于()。A、头颈控制阶段B、躯干控制阶段C、上肢控制阶段D、骨盆控制阶段

下列选项中,在冯忠良先生提出的智力技能形成的阶段理论中未提及的是()A、动作定向训练B、动作认知训练(动作技巧训练)C、动作模仿训练D、动作整合训练

头手倒立属于()动作,它的稳定与()有关。

对于单腿硬拉动作描述错误的是()A、属于屈髋动作模式B、属于不稳定系列的功能训练C、可以强化髋关节稳定性

常用平衡训练中,"不受外力和无身体动作的前提下保持独立坐位姿势的训练,患者通过协调躯干肌肉以保持身体直立"属于()A、Ⅰ级坐位平衡训练B、Ⅱ级坐位平衡训练C、Ⅲ级坐位平衡训练D、Ⅰ级站立位平衡训练E、Ⅱ级站立位平衡训练

不属于肩部肌肉抗阻训练动作()A、哑铃侧平举B、哑铃前平举C、哑铃弯举D、杠铃直立划船

根据训练课题和训练计划,显示相应火情或其它情况,这种方式是()。A、灾情显示B、险情显示C、任务提示D、情况显示

单选题根据GSSC体能训练体系,以下不满足功能性阶梯的方案是?()A呼吸、核心灵活性改善、核心稳定性改善、动作模式中的稳定性B肌肉强化、单一关节功能改善、多关节协同动作、动作模式动作C髋关节稳定性训练、股四头肌和腘绳肌放松、膝关节爆发力训练

单选题14~16岁属于()A被动发展阶段B主动发展阶段C独立发展阶段D自主发展阶E巩固发展阶段

单选题根据训练课题和训练计划,显示相应火情或其它情况,这种方式是()。A灾情显示B险情显示C任务提示D情况显示

单选题对于单腿硬拉动作描述错误的是()A属于屈髋动作模式B属于不稳定系列的功能训练C可以强化髋关节稳定性