欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（ ）。A．文化知识教育B．艺术教育C．读写算教育D．军事体育教育
与斯巴达相比,雅典教育的基本特点是强调() A、劳动教育B、军事体育C、美育D、全面发展
在欧洲奴隶社会时期，斯巴达十分重视（ ）。A．军事体育教育B．体操训练教育C．文雅教育D．文法教育
斯巴达“五项竞技”的教育内容是()。 A、骑马、摔跤、掷铁饼、投标枪、骑马B、赛跑、摔跤、下棋、骑马、投标枪C、摔跤、骑马、掷铁饼、射箭、跳跃D、赛跑、跳跃、摔跤、掷铁饼、投标枪
斯巴达教育内容中五项竞技是赛跑、跳跃、掷铁饼、投标枪和（ ）A.击剑B.骑马C.摔跤D.游泳
古代（）以培养军人，强调军事体育与道德灌输为教育目的。A.中国B.印度C.雅典D.斯巴达
欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（ ）。A.文化知识教育 B.艺术教育C.读、写、算教育 D.军事体育教育
斯巴达的五项竞技项目包括：赛跑、跳跃、角力、（ ）、投标枪。A.骑马B.游泳C.击剑D.投铁饼
在欧洲奴隶社会时期，斯巴达十分重视（ ）。A、军事体育教育B、体操训练教育C、文雅教育D、文法教育
关于古代教育说法错误的是( )。A.古代斯巴达军事体育训练的基本项目是“五项竞技”——赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼B.印度“古儒”学校课程渗透着婆罗门教神学思想C.古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育D.古代埃及的文士学校主要目的是培养雄辩家
古风时代斯巴达人“五项竞技”教育内容包括（）A赛跑B跳跃C摔跤D掷铁饼E投标枪
以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征是古代（）。A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典
斯巴达幼儿教育的特点是重视（）A、军事体育B、生活常规C、道德教育D、知识教育
标枪和铁饼落地区的角度是（）。A、标枪和铁饼相等B、标枪大于铁饼C、铁饼大于标枪D、不一定
以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征的是古代（）的教育。A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典
在欧洲奴隶社会时期，斯巴达十分重视（ ）。A、军事体育B、体操训练C、文雅教育D、文法教育
在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。A、文化知识教育B、艺术教育C、读、写、算教育D、军事体育教育
斯巴达教育的基本特点是强调（）。A、智育B、美育C、劳动教育D、军事体育
斯巴达人的“五项竞技”指的是赛跑，跳跃（）A、摔跤B、投标枪C、掷铁饼D、射箭E、骑马
单选题（2015山东）关于古代教育的说法错误的是()。A古代斯巴达军队体育训练的基本项目是“五项竞技”——赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼B印度“古儒”学校课程渗透着婆罗门教神学思想C古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育D古代埃及的文士学校的主要目的是培养雄辩家
单选题斯巴达教育的基本特点是强调（）。A智育B美育C劳动教育D军事体育
单选题古代奥运会的五项全能比赛是指哪五项？（）A铁饼、标枪、跳远、拳击、摔跤B铁饼、标枪、跳远、角力、跑步C角力、跑步、摔跤、战车赛跑、赛马D标枪、跳远、角力、摔跤、战车赛跑
多选题斯巴达教育为使公民英勇善战，设置了（）等军事体育教育课程。A跑步B铁饼C投标枪D跳跃
多选题古风时代斯巴达人“五项竞技”教育内容包括（）A赛跑B跳跃C摔跤D掷铁饼E投标枪
单选题斯巴达幼儿教育的特点是重视（）A军事体育B生活常规C道德教育D知识教育
多选题斯巴达教育内容以五技（）的军事教育为主。A赛跑B跳跃C角力D掷铁饼E投标枪F射箭
多选题斯巴达人的“五项竞技”指的是赛跑，跳跃（）A摔跤B投标枪C掷铁饼D射箭E骑马